我家门前的海 教案
小学语文语文S版第九册 我家门前的海 教案
教学目标:1、引导学生默读课文,了解“我家门前的海”是什么样子的,在“我”眼中为什么是这些样子的;体会作者与大海之间的感情。2、指导学生学习本课要求认识的“怯...
《我家门前的海》说课稿《我家门前的海》属于精读散文,其知识含量的丰富,思维方式的独特体现着智慧的魅力。从作者深邃学习思考中,我们懂得了大海是人类生命的摇篮,是人类文明的摇篮,是人类心灵的家园...
面对学生提出的疑问,我不能不深思:童年应该怎样长大?童年只有一次,没有人永远童年,可是,永远有人童年。童年就应该是自由,快乐而轻松的,童年就应该这样长大。1、学习为什么不能...
《我家门前的海》是一篇略读课文。课文以优美的语言、新奇的意境,描绘了渔家孩子眼中的海。表达了渔家人对和自己息息相关的那片大海的无限深情与无比热爱。本文最大的特色是语言优美...
教学目标:1、引导学生默读课文,了解“我家门前的海”是什么样子的,在“我”眼中为什么是这些样子的;体会作者与大海之间的感情。2、指导学生学习本课要求认识的“怯、藻、驰...
第二课时目标:1、引导学生默读课文,了解“我家门前的海”是什么样子的,在“我”眼中为什么是这些样子的;体会作者与大海之间的感情。2、联系上下文,理解文中难理解的词语和句...
教学目标:1、引导学生默读课文,了解“我家门前的海”是什么样子的,在“我”眼中为什么是这些样子的;体会作者与大海之间的感情。2、指导学生学习本课要求认识的&...
教学目标:1.认识7个生字,会写8个生字。理解“光明锃亮”﹑“翻滚奔腾”﹑“结群洄游”﹑“透明”﹑“遐思”﹑“永恒不民”﹑“晶莹&rdq...
第二课时课前引入。这节课我们继续学习散文《我家门前的海》,板书齐读课题。看,海面上升起一朵朵浪花,浪花中得词语你能准确的读出来吗?(指名读词语)过渡:你们将这些词语读得十分...
教学目标:1、引导学生默读课文,了解“我家门前的海”是什么样子的,在“我”眼中为什么是这些样子的;体会作者与大海之间的感情。2、指导学生学习本课要求认识的“怯、...
教学目标:1、引导学生默读课文,了解“我家门前的海”是什么样子的,在“我”眼中为什么是这些样子的;体会作者与大海之间的感情。2、指导学生学习本课要求认...
我家门前的海一、我会给下面形近字组词。驰()骏()藻()愈()弛()峻()澡()愉()池()俊()操()榆()二、我会根据课文内容填上适当的词语。①我喜欢()的脸。我喜欢()的脸。我喜欢...
人们都说渔家孩子有着海一般晶莹的生命:心,装着海;眼,荡漾着诲;笑,就是海的声韵……多变的脸多么像人哪,海的脸一天多变。清晨,常常是安恬的。安恬得没有一丝涟漪(li&aacu...
教学目标:1、引导学生默读课文,了解“我家门前的海”是什么样子的,在“我”眼中为什么是这些样子的;体会作者与大海之间的感情。2、指导学生学习本课要求认识的“怯、藻、驰、骏...-