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动物时装表演

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《动物时装表演》教学反思

  • 北京版 二年级语文下《动物时装表演》课后反思


    《动物时装表演》一课,是一篇介绍科普知识的文章,通过一场时装表演介绍了5种动物的皮毛及作用,使学生明白所有动物为了生存都有自我保护的性能,同时感受到大自然中的动物十分...
    日期:2015-02-02
  • 北京版 二年级语文下册《动物时装表演》教学反思


    本课是一篇介绍科普知识的课文。通过一场时装表演,介绍了5中动物的皮毛及作用,说明动物为了生存,都有自我保护性能和特殊性能,使人感到大自然中动物十分奇妙、有趣!在导入部...
    日期:2015-02-02
  • 北京版 二年级语文下册《动物时装表演》课后反思


    《动物时装表演》是一篇介绍科普知识的课文。通过一场时装表演,介绍了5种小动物皮毛的作用,使学生感受到大自然中动物的奇妙及有趣,明白动物为了生存,都有自我保护的本领。在教学中为了...
    日期:2015-02-02
  • 北京版 二年级语文下《动物时装表演》教学反思


    对新课程的了解越多,研究越深,实践越丰富,越会感到新课程确实带给我们一个明媚的春天,它有着巨大的魅力,有着生机勃勃的旺盛的生命力。伴随着一步步走进新课程,我不由地对自己过...
    日期:2015-02-02
  • 《动物时装表演》教学反思


    新课程标准中明确指出:“方法比知识更重要”,着重突出低年级语文教学的趣味性。兴趣是学生爱好某种活动或力求认识某种事物的倾向,使学生产生一种强烈向往的心情,从而积极主动地认识事物...
    日期:2011-04-06
 
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