《梳羊角辫的小姑娘》教学反思
浙教版六年级语文上《梳羊角辫的小姑娘》教学反思
教学反思:语文教学要以学生发展为本,透视上述教学片断,我们可以发现整个过程是立足于学生自主、合作、探究的学习方式,坚持学生、文本、教师三者之间的平等对话,尊重学生的个性体验,...
日期:2016-08-29浙教版小学六年上册《梳羊角辫的小姑娘》教学反思
现代课程论认为,课堂教学的核心指向,不仅仅是学生在三个维度上有了什么“独特体验”,还更重视学生这些“独特体验”得以形成和深化的过程。我在课堂上引导学生在自学、小组讨论...
日期:2014-08-14