《冰灯》教学反思
一 、重视从“课题入手”引导学生积极地展开思维，激发学生的学习兴趣。二、引导学生在读中感知在读中感悟，读中培养语感，读中受到情感的熏陶。1、通读全文，整体感知课文主要内容。“能初步把...
日期：2014-08-06
我一直在苦恼，现在的孩子在上语文课的时候，孩子对学习经常没有什么兴趣，我们教师不得不绞尽脑汁来想很多的策略来进行教学，激发学生的兴趣。不过有一次在一节语文上孩子的表现，让我有了新的一些收获。那是一...
日期：2014-08-06
备课时我就在思考：现在的孩子和父母之间存在着太大的隔阂，缺乏沟通，以至于导致现在的孩子不理解父母，父母不了解自己的孩子。而《冰灯》是一篇极富教育意义的课文。文章中的父亲是一位极普通的劳动者...
日期：2014-08-06
当我第一次读《冰灯》时，我就深深被文章中浓浓的父子情所感动。父亲忍受彻骨的寒冷起早为儿子做冰灯，儿子理解、心疼父亲。文章没有堆砌华丽的词藻，没有描摹激情的话语，没有大段大段的抒发...
日期：2014-08-06
《冰灯》是一篇极富教育意义的课文。文章中的父亲是一位极普通的劳动者，他淳朴、心灵手巧。他理解孩子，对儿子体贴入微。一年中，穷乡僻壤的孩子们最大的快乐就是提着喜爱的灯笼“招摇”。所以他...
日期：2014-08-06
本次教学活动月围绕“品词析句”这个主题以《冰灯》一课为教例进行教学研究。课前和本教研组的老师对教材进行了多次探讨，教学设计也根据试讲情况进行了反复修改。充分的前期准备，使我对教...
日期：2014-08-06
在教授《冰灯》这篇文章的时候，我心中反复在思考：深沉的父爱在孩子们眼中是怎么样的呢？现在的孩子和父母之间存在着太大的隔阂，缺乏沟通，以至于导致现在的孩子不理解父母，父母不了解自己的...
日期：2014-08-06
