《为中华崛起而读书》教学反思
《为中华之崛起而读书》这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事,他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺灵却无处说理的事情,从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义,...
日期:2016-08-30
一、教材解读课文各层次之间过渡自然层层推进。写的是周恩来少年时代的一件事,他耳闻目睹了中国人在外国租界地里受洋人欺凌却无处说理的事情,从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义...
日期:2016-08-30
《为中华崛起而读书》教学反思:课文围绕周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的原因是什么展开故事,作者以陈述事实的语气,满怀对周恩来的敬爱之情,通过人物的对话,带领...
日期:2015-02-03
《为中华崛起而读书》教学反思:今天,我上了《为中华之崛起而读书》这篇课文,课堂上,我费劲了心思去引导学生,课堂效果却不佳。这不禁引起了我的一些思考。在教学时,我从课题入手,紧扣“中华不振...
日期:2015-02-03
《为中华崛起而读书》教学反思:推荐上好这一课,不补充当时社会的背景资料,不行!没有课件,仅凭教师的一张嘴。在讲授《为中华之崛起而读书》这篇文章时,由于学生对周恩来知道的并不多,课前我布...
日期:2015-02-03