《走进大自然》教学反思
【教学反思】这是新学期的第一课，学生是新的，教材也是新的，对也孩子们来说，我也是新。这节课是这群一年级小朋友进入小学后的第一节美术课，上新课之前我先做了自我介绍，并让几位学生介绍了自己，这样...
日期：2015-09-18
【课后反思】基于一年级新生的能力特点以及“走进大自然”这课比较宽泛的教学内容，如果用传统的导入、新授、练习、点评教学模式似乎不能很好地达成教学任务。因此我对本课的教...
日期：2015-09-18
教学目标：★通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。★学会展开联想和想象，表达自己的独特感受。★根据交流的情况，选择一项进行习作。★通过交流与讨论，发现作文的不足之处并认真修改...
日期：2014-08-04
美丽神奇的大自然是人类的朋友，是我们生存的环境，我们只有爱护大自然的一草一木，大自然才能更好地为我们服务，才能带给我们更舒适的环境。今天我在一年级上了《走进大自然》一课，虽然学生对...
日期：2014-08-04
《数学课程标准》指出：“要重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学。”心理学研究也表明，当学习内容和学生熟悉的生活情境越贴近，学生自觉接纳知识的程度就越高。...
日期：2014-08-04
美丽神奇的大自然是人类的朋友，是我们生存的环境，我们只有爱护大自然的一草一木，大自然才能更好地为我们服务，才能带给我们更舒适的环境。今天我上了《走进大自然》一课，虽然学生...
日期：2014-08-04
