《逢雪宿芙蓉山主人》教学反思
成功之处：1、注重图文结合。课文配有插图，以图激趣是一种比较有效的方法。于是在课始和教学过程中，通过图片，让孩子们有更加直观的感受，有利于对古诗的学习。2、注重学生的自...
日期：2016-08-10
《逢雪宿芙蓉山主人》是一首古诗。这首诗用精炼的语言，描绘出一幅风雪夜归图。整首诗按照时间顺序安排。前一句是旅途山行夜宿，后一句是主人夜半还家；前一句全为所见，后一句皆是所闻。平中有转，有起有...
日期：2014-08-27
在教学过程中，考虑到让学生孤立地去理解诗句会比较乏味。所以，课题引入后，我就积极引导学生观察课文插图，让学生自主去发现问题。教学设计中表现为“这些都是古诗里面所写到的，...
日期：2014-08-12
在教学过程中，考虑到让学生孤立地去理解诗句会比较乏味。所以，课题引入后，我就积极引导学生观察课文插图，让学生自主去发现问题。教学设计中表现为“这些都是古诗里面所写到的，你能提出什么问...
日期：2014-08-07
上完《逢雪宿芙蓉山主人》这首古诗后，经过反思，我有以下几点感受：1．注重图文结合。课文配有插图，以图激趣是一种比较有效的方法。于是在课始，我出示了插图，让孩子们观察图...
日期：2014-08-07
1．注重图文结合，创设情境。在课始，我出示了插图，让孩子们观察图上的内容，说说图上画的的情景，这样一个环节，可让学生从图中初步感知古诗的大意，将学习古诗与培养学生的观察能力、表达能...
日期：2014-08-07
