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安塞腰鼓

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《安塞腰鼓》教学反思

  • 冀教版语文六年级上册《安塞腰鼓》教学反思


    中国的民间艺术可谓百花齐开,各放异彩,与当地的民风民俗相得益彰:京剧的正统威严确实有国都庄重大气的风采、评弹的柔媚娇羞恰配大上海的精致繁华、豫剧的豪迈淳朴不正是河南虎...
    日期:2016-08-24
  • 冀教版六年级上册语文《安塞腰鼓》课后反思


    《安塞腰鼓》是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章。通过描写安塞腰鼓这样一种舞蹈艺术来写人,表现黄土高原人民粗犷、豪放的性格,表现高原人民活跃、旺盛的生命力,表现高原人民与贫困的生活顽强...
    日期:2016-08-24
  • 冀教版六年级上册语文《安塞腰鼓》教学反思


    《安塞腰鼓》是刘成章先生的散文名篇,这篇课文文质兼美,语言激情澎湃,铿锵有力,思想内涵丰厚,特别是其中一些写意的语句,含义深刻,发人深思。这篇课文呈现出这样几方面的特征:第一,浓...
    日期:2016-08-24
  • 沪教版六年级下册《安塞腰鼓》教学反思


    《安塞腰鼓》是沪教版六年级下册中的一篇文章,是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章。浓墨大笔,抒写饱满的生命激情;以诗载情,使整个散文呈现出雄奇的诗意美;想象奇伟,意境雄浑。既是...
    日期:2016-02-29
  • 沪教版六年级语文下册《安塞腰鼓》教学反思


    针对气势磅礴、力量雄奇的散文《安塞腰鼓》教学,如果尝试运用上述教学法,首先必须适当地让学生对作品内容有初步的整体把握,但是又必须突出重点,所以笔者选取了把三次反复出现的句子&ld...
    日期:2016-02-29
  • 苏教版语文六上:《安塞腰鼓》教学反思(三)


    《安塞腰鼓》是一篇语言和节奏都很优美的文章。在准备这堂课的过程中,每一次诵读文本,每一次观看视频、图片,我都被安塞人民不屈不挠、顽强搏击的生存状态深深折服。我确定,这些文字打动了我...
    日期:2015-09-06
  • 苏教版语文六上:《安塞腰鼓》教学反思(二)


    《安塞腰鼓》是我国当代作家刘成章写的一篇抒情散文,课文通过写安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量,来赞美黄土高原人粗犷、豪迈、开放的性格。品味作者如诗如画,极富音乐美的语...
    日期:2015-09-06
  • 苏教版语文六上:《安塞腰鼓》教学反思(一)


    一、《安塞腰鼓》是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章浓墨大笔,抒写饱满的生命激情;以诗载情,使整个散文呈现出雄奇的诗意美;想象奇伟,意境雄浑。既是高原生命的热烈颂歌...
    日期:2015-09-06
  • 苏教版语文六年上册《安塞腰鼓》教后反思


    《安塞腰鼓》教后反思:《安塞腰鼓》这篇文章读来气势磅礴,让人激情澎湃。在细细咀嚼这篇文章后我认为其主要原因主要来源于以下三点:一、文章情感内涵丰富,以“鼓—...
    日期:2014-08-25
  • 六年级语文上册《安塞腰鼓》教学反思


    针对气势磅礴、力量雄奇的散文《安塞腰鼓》教学,如果尝试运用上述教学法,首先必须适当地让学生对作品内容有初步的整体把握,但是又必须突出重点,所以笔者选取了把三次反复出现的句子“好一个安塞腰鼓!...
    日期:2014-08-22
  • 六年级语文上册《安塞腰鼓》教学反思


    针对气势磅礴、力量雄奇的散文《安塞腰鼓》教学,如果尝试运用上述教学法,首先必须适当地让学生对作品内容有初步的整体把握,但是又必须突出重点,所以笔者选取了把三次反复出现的句子“好一个...
    日期:2014-08-22
  • 《安塞腰鼓》课后反思


    《安塞腰鼓》是人教版七年级下册中的一篇文章,是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章。浓墨大笔,抒写饱满的生命****;以诗载情,使整个散文呈现出雄奇的诗意美;想象奇伟,意境雄浑。既...
    日期:2011-07-15
 
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