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子夜吴歌

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《子夜吴歌》教学反思

  • 鄂教版四年级上册《子夜吴歌》教学反思


    经典诗文的诵读,是引领孩子进入文化长河,陶冶情操最为有效的途径之一,也是近年来语文教学探索较为成功的途径之一。本首诗的教学力图将孩子们学习古诗的积极性大大调动起来,让他们在形式多样...
    日期:2014-07-30
  • 鄂教版四年级上册《子夜吴歌》教学反思


    教学这首诗我以诵读为主线,通过不同层次地读来引导学生与文本对话,体会情感。第一个层次的读是自由练读,把全诗读通顺,读出节奏;第二是让孩子们借助注释读懂古诗大意。第三个层次...
    日期:2014-07-30
  • 鄂教版四上:《子夜吴歌》教学反思


    诗人通过对长安妇女月夜为戍边征人赶制冬衣的描写,表达了她们对亲人的无限怀念和对和平生活的迫切期盼,抒发了作者同情思妇们不幸遭遇的深切同情。教学时,我让学生在自主对话中感...
    日期:2012-08-24
  • 《子夜吴歌》课后反思


    由于要赶进度,这课是“抢”着讲的。说是“抢”还是用去了一个课时,只是由于课上为学生补充了“乐府”和《乐府》相关知识,所以占用了不少时间。再...
    日期:2011-07-14
 
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