《小草之歌》教学反思
本课是一首现代诗我在这节课的教学中注重了三点：一、激发兴趣。一开始就让学生谈论对于小草的印象，提炼出“渺小”与“伟大”两种观点，促使学生主动读文，...
日期：2015-09-09
1、全文共节，前三小节转折、条件关系的句子表明小草虽渺小却为天地间献一点绿色，作一丝奉献，而且向大自然的索取很少。朗读这三小节时，前半句的声调要抑，读出小草自责的心情；...
日期：2015-09-09
上完《小草之歌》后，感促颇深，本课是一首现代诗，教学时我抓住诗歌教学的特点，以读为本。抛出自学提示后，创设情境，让学生走进文本，进入角色，按读有发现，读有感受，读有情感的层次，深入感悟诗...
日期：2014-08-14
这课是一首现代诗。作者通过采用拟人的手法，以自述的形式，抓住小草的特点，赞颂了小草的奉献精神。诗歌共7小节。第1—3小节，每节由“我是一株小草”分别引出自己...
日期：2014-08-14
我们四年组语文教师都上了集体备课讨论的《小草之歌》一课。按照我们讨论的内容，本课是第一课时，由导入新课，学生练读，读通顺，读准字音，了解诗歌主要内容；老师范读，读出节奏，...
日期：2014-08-14
