《小雨沙沙》教学反思
教学反思：结合学校以提高课堂实效为目的，认真开展常规教学，真正上好每一节课，今天学校开展精品课展示活动，我上了一节一年级的唱歌课《小雨沙沙》，我有以下收获。在教学过程中，我始终抓...
日期：2016-08-22
本节课师生兴致盎然，课堂气氛活跃，学生始终以愉快，饱满的情绪进行学习，取得较好效果。反思整个教学过程，我有如下体会。对于小学低年级儿童来说，我觉得更要利用他们的年龄特征，...
日期：2016-08-22
春天是一个万物复苏、万象更新的季节，处处生机勃勃，而小雨又是春天来到的一个标志，所以，在教唱《小雨沙沙》这首歌曲的时候，创设情境“美丽的春天”，让学生描述以下你自己眼中的春天是什么...
日期：2016-08-22
一、创设情镜，激发情趣。学生说说上学路上看到的春天美丽景象，再放一段春雨风光的录象在学生初步感受春雨的画面和音响后，再引导学生用自己的声音或自制的打击乐模仿下雨的声音，在...
日期：2016-08-22
春雨是春天里最富有诗意的一种自然景象。它蕴藏着许多美的色彩，美的旋律，包含着美的因素。一年级的《小雨沙沙》这一课时主要围绕春雨这一景物，借助多媒体技术，引导学生通过猜...
日期：2014-08-15
低年级的语文教学要力求做到有情有意趣，“兴趣是学习最大的动力”，我执教的《小雨沙沙》一课就是紧紧围绕这点展开教学，教学效果很好。1、一年级孩子好动，注意力容易分散...
日期：2014-08-15
