《敕勒歌》教学教案
教学目标：1.会认5个字，注意多音字“见”。2.正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。3.结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四...
日期：2016-10-10
教学目标：1、知识与能力：了解乐府；读懂诗句，能够想象诗中所描绘的风光。2、过程与方法：正确、流利、有感情地朗读古诗，体会诗中所表达的思想感情。3、情感与价值观：激发热爱自然、热爱家乡的情感。教学...
日期：2012-10-24
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵诗歌。2、通过朗读，领略辽阔壮美的草原风光，增强热爱大自然的感情。教学重点：朗读古诗，熟读成诵。教学流程：一、课前交流1、学生有...
日期：2012-10-22
教学目标：1.指导学生借助注释理解诗句的意思。2.指导学生有感情地朗读和背诵课文。3.启发学生体会诗歌语言的简洁朴素，风格的雄浑豪放。4.引导学生展开想象，感受草原的富饶、广阔和美丽，激发...
日期：2012-10-22
（一）看图画导入课题。1?出示插图投影片、挂图或光盘。使学生面对反映北方草原风光的图景，说一说看到的情景，抒发自己的感受。2?今天我们学习一首描写北方草原美丽风光的北朝民歌——...
日期：2011-07-14
[教学目标]1、会认5个字，注意多音字“见”。2．正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。3．结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。[教学重...
日期：2011-07-14
