《高大的皂荚树》教学教案
教学目标1.学习课文生字新词，了解课文内容，掌握皂荚树的外形特点，体会皂荚树的高尚精神及文中包含的作者对皂荚树的赞美之情。2.体会、学习作者的观察、描写方法3.有感情地朗读课文...
日期：2011-12-23
教学过程一、解题，导入新课。二、指导自学。课文除了写皂荚树的高大，还写了什么？请大家自由朗读课文，把课文读通、读顺，同时思考以下问题：1．皂荚树的高大表现在哪里？课文哪...
日期：2011-05-06
教学目的：1、学会生字，理解词语及句子意思。2、读懂课文，了解皂荚树的高大，茂盛的特点和四季给同学们带来了哪些方便。3、了解皂荚树给人们带来的方便与它的高大茂盛有何联系。4、给课...
日期：2011-05-03
教学理念：1、无论素质教育、创新教育、还是任何一种新的教育思想教育体制都应该把关注学生的个性心理放在首要位置。因为这是提高学生学习效率也是有关一个人终身发展的首要也是必要的条...
日期：2011-05-03
教学《高大的皂荚树》，我紧紧围绕课题的“高大”来设计教学过程，“高大”乃全文的主线，顺此下去，穿珠引玉，带动全文。具体做法如下：一、紧扣题眼，整体感知1....
日期：2011-05-03
教学理念：1、无论素质教育、创新教育、还是任何一种新的教育思想教育体制都应该把关注学生的个性心理放在首要位置。因为这是提高学生学习效率也是有关一个人终身发展的首要也是必要的条件。因此...
日期：2011-04-27
教学目的：1、认识2个生字；熟读课文。2、了解课文的叙述顺序，学习作者观察和描写皂荚树的方法。3、理解课文内容，了解皂荚树的特点，领悟作者表达的思想感情。教学过程：一、引入1、板书：高大的皂荚...
日期：2011-04-26
教学理念：1、无论素质教育、创新教育、还是任何一种新的教育思想教育体制都应该把关注学生的个性心理放在首要位置。因为这是提高学生学习效率也是有关一个人终身发展的首要也是必要的条件。...
日期：2011-04-08
教学《高大的皂荚树》，我紧紧围绕课题的“高大”来设计教学过程，“高大”乃全文的主线，顺此下去，穿珠引玉，带动全文。具体做法如下：一、紧扣题眼，整体感知1.结...
日期：2011-04-08
教学目的：1、学会生字，理解词语及句子意思。2、读懂课文，了解皂荚树的高大，茂盛的特点和四季给同学们带来了哪些方便。3、了解皂荚树给人们带来的方便与它的高大茂盛有何联系。4...
日期：2011-04-08
第一课时教学目的：1、认识2个生字；熟读课文。2、了解课文的叙述顺序，学习作者观察和描写皂荚树的方法。3、理解课文内容，了解皂荚树的特点，领悟作者表达的思想感情。教学过程：一、引入1、板书：高大的皂...
日期：2011-04-01
教学理念：1、无论素质教育、创新教育、还是任何一种新的教育思想教育体制都应该把关注学生的个性心理放在首要位置。因为这是提高学生学习效率也是有关一个人终身发展的首要也是必要的条件。因此我在教学...
日期：2011-03-28
教学目的：1、学会生字，理解词语及句子意思。2、读懂课文，了解皂荚树的高大，茂盛的特点和四季给同学们带来了哪些方便。3、了解皂荚树给人们带来的方便与它的高大茂盛有何联系。4、给课文分段。5、明白作者为...
日期：2011-03-28
教学目的：1、认识2个生字；熟读课文。2、了解课文的叙述顺序，学习作者观察和描写皂荚树的方法。3、理解课文内容，了解皂荚树的特点，领悟作者表达的思想感情。教学重、难点：1、了解课文是从哪几个方面介绍...
日期：2011-03-28
教学《高大的皂荚树》，我紧紧围绕课题的“高大”来设计教学过程，“高大”乃全文的主线，顺此下去，穿珠引玉，带动全文。具体做法如下：一、紧扣题眼，整体感知1.结合课...
日期：2011-03-28
