《高大的皂荚树》教学设计
11、高大的皂荚树教材分析这篇讲读课文介绍了学校操场上的一棵高大的皂荚树，分两部分叙述的，第一部分讲皂荚树的样子。第二部分讲皂荚树给同学带来许多方便和欢乐。是按一年四季的时间顺序叙述的。教学目标认...
日期：2014-09-15
教学理念：1、无论素质教育、创新教育、还是任何一种新的教育思想教育体制都应该把关注学生的个性心理放在首要位置。因为这是提高学生学习效率也是有关一个人终身发展的首要也是必要的条...
日期：2012-10-08
教学《高大的皂荚树》，我紧紧围绕课题的“高大”来设计教学过程，“高大”乃全文的主线，顺此下去，穿珠引玉，带动全文。具体做法如下：一、紧扣题眼，整体感知1.结合课文内容提...
日期：2011-03-25
教学理念：1、无论素质教育、创新教育、还是任何一种新的教育思想教育体制都应该把关注学生的个性心理放在首要位置。因为这是提高学生学习效率也是有关一个人终身发展的首要也是必要的条件。因此我在教学设计上...
日期：2011-03-25
【教学目标】１、认识２个生字；熟读课文。２、了解课文的叙述顺序，学习作者观察和描写皂荚树的方位。３、理解课文内容，了解皂荚树的特点，领悟作者表达的思想感情。【教学过程】第一课时【学习目...
日期：2011-03-24
【教学过程】第一课时【学习目标】１、学习生字词。２、了解课文的叙述顺序，学习作者观察和描写皂荚树的方位。【教学步骤】一、导入１、出示皂荚树的照片。同学们，现在你们看到的这棵树是皂荚树...
日期：2010-02-27
