《松鼠的尾巴》教学教案
《松鼠的尾巴》第二课时 教案
【教材简析】本课是上海版小学语文二年级第一学期第五单元的一篇课文。这篇童话写小松鼠在不同的情况下三次发挥尾巴的作用。课文第一节写小松鼠有一条毛茸茸的尾巴，但它不知道有什么用。第二～第四节写...
日期：2011-07-20《松鼠的尾巴》教案设计（2）
教学要求：1.学习课文，了解松鼠尾巴的特点和多种用处，初步培养热爱自然的情感和观察动物特点的兴趣爱好及能力。2.学会本课生字新词，在老师指导下练习查字典，从字典中给词语中的词素选取合适的义项，并理...
日期：2011-07-07《松鼠的尾巴》教案设计（2）
设计意图：以松鼠尾巴的“奇怪”为主线，贯穿课文始终，引导学生探究课文，自主发现，合作交流。教学目标：1、用“觉得”等词语、句式说话。2、培养学生探究、合作、交流、...
日期：2011-07-07《松鼠的尾巴》教案设计（1）
教学目标：1． 巩固生字、读准多音字“觉”“当”。2． 学习课文，明白小松鼠尾巴的用处。3． 能用“觉得”口头说句子。教学重点：用“觉得”口头说...
日期：2011-07-07
