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平平搭积木

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《平平搭积木》教学教案

  • 新课标一上 《平平搭积木》教案 总第91课时


    教学目标:1、正确流利地朗读课文,理解课文内容。2、懂得从小要尊敬长辈、关心别人的道理。3、理解词语,积累书面语言。4、获得初步的表达能力和合作学习的能力。教学重点:1、正...
    日期:2016-05-24
  • 新课标一上 《平平搭积木》教案 总第90课时


    教学目标:1. 能认识11个生字,认识偏旁“双人旁”。2. 正确流利地朗读课文,初知课文大意。3. 养成喜欢看图并会 仔细 看图的好习惯。教学重点:能认识11个生字,认识偏旁...
    日期:2016-05-24
  • 人教新课标语文一上:《平平搭积木》教案


    教学目标:1、能认识11个生字;能正确书写“平”字。2、能在教师指导下正确、流利的朗读课文。能读好问句。3、通过学习课文内容,体会平平关心他人的美好心灵,初步建立一种心...
    日期:2014-07-28
  • 人教版语文第一册:《平平搭积木》教案


    教学准备:教学挂图生字卡片教学课时:2课时第一课时豪情引趣,揭题导入豪情引趣,揭题导入。(出示积木)你们瞧,这是什么?你搭过积木吗?你都搭过甚么?过渡:真棒!小朋友都是...
    日期:2013-03-06
  • 人教新课标小学语文第一册:《平平搭积木》教案


    教学目标1、认识11个生字,会写“业、本、平、书”4个生字2、认识新偏旁:双人旁。教学重点、难点认字和朗读课文。让学生自读自悟,懂得课文包含的道理。教学准备积木 生字卡课时安排 2课时第...
    日期:2012-01-03
  • 人教版新课标:《平平搭积木》教学教案


    一、教学要求1?认识11个生字。会写“业、本、平、书”4个字。认识1个偏旁“彳”。2?正确、流利地朗读课文。3?理解课文内容,懂得从小就要关心别人。二、教材说明本课是...
    日期:2011-09-21
  • 《平平搭积木》教学教案 1


    教学目标:认识11个生字,会写“业、本、平、书”4个字。认识新偏旁“”正确、流利地朗读课文,在读中积累词句。了解课文内容,懂得从小就要关心别人。培养积极主动的学习态度。通...
    日期:2011-09-19
  • 《平平搭积木》教学教案


    教学目标:认识11个生字,会写“业、本、平、书”4个字。认识新偏旁“”正确、流利地朗读课文,在读中积累词句。了解课文内容,懂得从小就要关心别人。培养积极主动的学习态度。...
    日期:2011-08-29
  • 人教版:《平平搭积木》教案(3)


    教具准备:投影、生字卡片教学时间:两课时第一课时一揭示课题。1 板书课题。(让学生认真观察“平、搭”的写法。)2 齐读课题。看了课题,你想知道什么?(平平用积木搭什么?他为...
    日期:2011-07-20
  • 人教版:《平平搭积木》教案(2)


    教学目标:1、能认识11个生字;能正确书写“平”字。2、能在教师指导下正确、流利的朗读课文。能读好问句。3、通过学习课文内容,体会平平关心他人的美好心灵,初步建立一种心中有他人的社会公...
    日期:2011-07-20
  • 人教版:《平平搭积木》教案(1)


    教学准备:教学挂图生字卡片教学课时:二课时第一课时激情引趣,揭题导入激情引趣,揭题导入。(出示积木)你们瞧,这是什么?你搭过积木吗?你都搭过什么?过渡:真棒!小朋友都是搭积木的能手...
    日期:2011-07-20
  • 《平平搭积木》教学教案


    教学目标 :1、认识11个生字,会写“业、本、平、书”4个字。认识新偏旁“双人旁”。2、正确、流利地朗读课文,在读中积累词句。3、了解课文内容,懂得从小就要关心别人。4、培养积极主动...
    日期:2011-07-20
  • 《平平搭积木》 教案 二


    关心他人是中华传统美德,黄香九岁能温席,孔融四岁会让梨,时时心中有他人。课文从儿童生活实际出发,采用诗歌的体裁,讲述平平用积木搭了四间房子,分别想给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和没有房...
    日期:2011-06-03
  • 《平平搭积木》 教案 一


    一、教学要求1?认识11个生字。会写“业、本、平、书”4个字。认识1个偏旁“彳”。2?正确、流利地朗读课文。3?理解课文内容,懂得从小就要关心别人。二、教材说明本...
    日期:2011-06-03
  • 《平平搭积木》 教案


    教学目标:1、能认识11个生字;能正确书写“平”字。2、能在教师指导下正确、流利的朗读课文。能读好问句。3、通过学习课文内容,体会平平关心他人的美好心灵,初步建立一种心...
    日期:2011-06-03
 
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