《观潮》教学教案
“八月十八潮，壮观天下无。”这是北宋大诗人苏东坡咏赞钱塘秋潮的千古名句。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客。本文记叙的就是一次观潮的盛况，写的是...
日期：2015-02-10
一、教学目标1、 认识7个生字，会写13个生字。正确读写“宽阔、笼罩、薄雾、若隐若现、昂首东望、风平浪静、水天相接、沸腾、横贯江面、齐头并进、奔腾、漫天卷地、依旧、恢...
日期：2015-02-10
教学设计说明一、以学生为主体，让学生主动积极学习学生的语文能力主要是通过学生自己的语文实践活动“习得”的，不是老师教会的。所以语文教学中要特别注意调动学生学习的主动性和积极性，让学生愿...
日期：2015-02-10
一、检查复习。1．指名背诵课文3、4自然段。2．提问：“潮来时”作者看到了怎样的景象？人们是怎么的心情？哪些语句说明？3．明确（1）作者在“潮来时”看到...
日期：2015-02-10
一、复习旧知。1．出示卡片，复习重点词语2．检查朗读，课文分段及依据（1）按自然段读全文（2）（根据先概括后具体的规律把课文分为两段）二、讲读第一段。1．提问：第一段中谈到钱塘江大潮是“天下奇...
日期：2015-02-10
练笔类型：捕捉文本典型处——实现语言的迁移运用很多阅读课教学只是实现了文本的“内化”，学生得到的只是文本的意旨、情趣，得“意”而忘“...
日期：2011-04-21
