《东北大森林》教学教案
教材说明:这是一篇写景散文,中心突出,结构鲜明,语言优美。作者按照时间的顺序,浓墨重彩地描绘了东北大森林一年四季的美丽景色;与一幅幅精美的画卷相呼应,行文中亦处处流淌着作者浓郁的情感。...
日期:2012-12-14
【教学要求】:1、有感情的朗读课文,背诵课文。2、通过品读感悟、想像画面,了解东北大森林一年四季美丽的景色,激发学生热爱祖国大好河山的感情。3、联系上下文,理解“冒”、&ldqu...
日期:2012-12-14
教学目标知识目标:理清课文的叙述顺序,对比《颐和园》一文的写法,学习按时间顺序描写景物的表达方法。能力目标:有感情地朗读课文,背诵课文。联系上下文,理解“冒、抽出、封、浸”等...
日期:2012-12-14
栾城县楼底学区 苗秀娟 郄马学区 付珊珊教学目标:知识与能力:1.有感情地朗读课文,背诵课文2.理清课文的叙述顺序,对比《颐和园》一文的写法,学习按时间顺序描写景物的表达方法。3....
日期:2012-01-06
永安街小学 张景琴预习作业设计:1.掌握生字,通过联系上下文或查工具书理解文中一些词语的意思。2.熟读课文。并把自己特别感兴趣的部分在书中做好记号。3.找出文中打比方的句子,并熟读。4.东北大森给你总...
日期:2012-01-06
教学目标:1、掌握本课的12个生字。2、有感情地朗读课文,背诵课文。3、通过品读感悟、想象画面,了解东北大森林一年四季美丽的景色,激发学生热爱祖国大好河山的情感。4、联系上下文,理解&ldq...
日期:2011-04-20
教学要求1、有感情地朗读课文,背诵课文。2、通过品读感悟、想象画面,了解东北大森林一年景色,激发学生热爱祖国大好山河的情感。3、联系上下文,理解“冒、抽出、封、浸”等词语的意思,...
日期:2011-04-20