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峨眉山月歌

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《峨眉山月歌》教学教案

  • 《峨眉山月歌》教案设计之一


    教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文;2、学会本课3——5个生字,认识3个生字,掌握多音字“磨”;3、理解两首古诗的意思,通过自我诊断与矫治,感受诗的意...
    日期:2011-05-03
  • 《峨眉山月歌》教案设计之一


    教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文;2、学会本课3——5个生字,认识3个生字,掌握多音字“磨”;3、理解两首古诗的意思,通过自我诊断与矫...
    日期:2011-04-27
  • 《峨眉山月歌》教案设计之一


    教学要求:1.正确、流利地朗读诗文,背诵诗文。2.学习本课的生字新词。3.学习《峨眉山月歌》,能解释诗句中带点词和诗句的意思,感悟诗的意境,从中受到美的熏陶。教学重、难点:理解诗意,想象意境,体会...
    日期:2011-04-25
  • 《峨眉山月歌》教案设计之一


    教学要求:1、学会本课的8个生字及组成的词语。两首古诗的意思。2、背诵两首古诗。能写出《望洞庭》一诗所描绘的景色。3、能正确、流利、有感情地朗读课文,感悟诗的意境,从中受到美的熏陶。教学...
    日期:2011-04-25
  • 《峨眉山月歌》教学教案之二


    教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文;2、学会本课3——5个生字,认识3个生字,掌握多音字“磨”;3、理解两首古诗的意思,通过自我诊断与...
    日期:2011-04-12
  • 《峨眉山月歌》教学教案之一


    峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。说也奇怪,历史上曾有许多人会因我喜欢使用某一种行文方式而得绰号。骆宾王写诗文,因为喜欢用数字,如“秦地重关一百...
    日期:2011-04-12
  • 《望洞庭、峨眉山月歌》教案设计之一


    《望洞庭》和《峨眉山月歌》是两首“新”古诗,过去没有选入过教材。我不知道老师们对这两首诗熟不熟,至少我是不大熟悉的。所以备课第一步:读教材,对我而言很重要。先读《望洞庭》。洞庭...
    日期:2011-04-12
  • 《峨眉山月歌》教案设计之三


    唐代诗人李白,生于武则天长安元年(公元701年)。李白的出生地现在尚无定论。目前学界有四种说法,蜀中说、碎叶说、条支说和长安说。不过有一点是肯定的,那就是李白五岁时随家人...
    日期:2011-04-06
  • 《峨眉山月歌》教案设计之二


    学习《峨眉山月歌》这首诗时,我简单介绍了一下写作背景,告诉学生这是李白离开四川到外地赴任时在途中写的。然后提出问题:你能读读诗,再联系插图,想象李白离开时的场景吗?有个学生说:他知道了李白离...
    日期:2011-04-06
  • 《峨眉山月歌》教案设计之一


    教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文;2、学会本课3——5个生字,认识3个生字,掌握多音字“磨”;3、理解两首古诗的意思,通过自我诊断与矫治,感受诗的意...
    日期:2011-04-06
 
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