《峨眉山月歌》教学设计
教学要求：1．正确、流利地朗读诗文，背诵诗文。2．学习本课的生字新词。3．学习《峨眉山月歌》，能解释诗句中带点词和诗句的意思，感悟诗的意境，从中受到美的熏陶。重点难点：理解诗...
日期：2012-10-12
学要求：1．正确、流利地朗读诗文，背诵诗文。2．学习本课的生字新词。3．学习《峨眉山月歌》，能解释诗句中带点词和诗句的意思，感悟诗的意境，从中受到美的熏陶。重点难点：理...
日期：2012-10-12
学要求：1．正确、流利地朗读诗文，背诵诗文。2．学习本课的生字新词。3．学习《峨眉山月歌》，能解释诗句中带点词和诗句的意思，感悟诗的意境，从中受到美的熏陶。重点难点：理解诗意，想象意境，体会作者的...
日期：2012-10-12
教学要求：1．正确、流利地朗读诗文，背诵诗文。2．学习本课的生字新词。3．能解释诗句中重点词和诗句的意思，感悟诗的意境，从中受到美的熏陶。教学重、难点：理解诗意，想象意境，体...
日期：2012-10-12
教学要求：1．正确、流利地朗读诗文，背诵诗文。2．学习本课的生字新词。3．学习《峨眉山月歌》，能解释诗句中带点词和诗句的意思，感悟诗的意境，从中受到美的熏陶。重点难点：理解诗意，想...
日期：2012-10-12
设计说明：此前教学《山行》《绝句》《望庐山瀑布》等古诗，学生在入学前就耳熟能详，朗朗上口，所以上课时他们往往急欲表现其背默的本事，无法沉下心来学习体会诗歌。因此，我就将计...
日期：2011-04-12
【教学要求】1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，理解诗句中带点词和诗句的意思， 并能写出《望洞庭》一诗所描绘的景色。3、理解两首诗的意思，感悟诗的意境...
日期：2011-04-12
教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文；2、学会本课3——5个生字，认识3个生字，掌握多音字“磨”；3、理解两首古诗的意思，通过自我诊断与矫治，感...
日期：2011-03-24
教学时间：两课时。教学过程：《峨眉山月歌》一、基础性诊断与矫治。1、复习背诵学过的李白的诗歌。2、范读，让学生初步感受两首古诗。3、简单介绍《峨眉山月歌》的创作背景。二、发展性...
日期：2010-01-04
教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文；2、学会本课3——5个生字，认识3个生字，掌握多音字“磨”；3、理解两首古诗的意思，通过自我诊断与矫治，感受诗的意境，受...
日期：2008-10-14
1．导入：以前我们曾经学过不少古诗，谁能背诵给大家听(指名背诵)今天我们再来学习两首古诗。(板书：11 古诗两首)这节课我们先来学习第一首(板书课题)2。解题。《峨眉山月歌》(1)简介“蛾眉山”。...
日期：2008-10-14
教学要求：1． 正确、流利地朗读诗文，背诵诗文。2． 学习本课的生字新词。3． 学习《峨眉山月歌》，能解释诗句中带点词和诗句的意思，感悟诗的意境，从中受到美的熏陶。重点难点：理解诗意，想象意...
日期：2008-10-14
教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文；2、学会本课3——5个生字，认识3个生字，掌握多音字“磨”；3、理解两首古诗的意思，通过自我诊断与矫治，感受诗的意境...
日期：2008-10-14
