《借书》教学教案
教学目标:1、知识和能力目标通过借书这一语言交际实际练习,使学生能准确、清楚、有礼貌地说出向别人借东西及还东西的经过,态度大方、诚恳,声音响亮。2、过程和方法目标在表达的过程中,通过多元...
日期:2016-03-18
教学目标:1、懂得借别人的东西要爱护,并能按时归还。2、能看图连贯地说一段话,并能使用借书和还书时的礼貌用语。教学重点:能抓住人物的言行把借书、还书的过程说清楚。教学难点:看图连贯地说一段话,...
日期:2011-09-02
教学目标:1、懂得借别人的东西要爱护,并能按时归还。2、能看图连贯地说一段话,并能使用借书和还书时的礼貌用语。重点和难点:连贯地说一段话,注意句与句之间的连接,把借书、还书的过程说清...
日期:2011-09-02
教学目标:1、懂得借别人的东西要爱护,并能按时归还。2、能看图连贯地说一段话,并能使用借书和还书时的礼貌用语。重点和难点:连贯地说一段话,注意句与句之间的连接,把借书、...
日期:2011-08-30
教学目标:1、懂得借别人的东西要爱护,并能按时归还。2、能看图连贯地说一段话,并能使用借书和还书时的礼貌用语。教学重点:能抓住人物的言行把借书、还书的过程说清楚。教学难点:看图连贯地说...
日期:2011-08-30
教学目标:1、懂得借别人的东西要爱护,并能按时归还。2、能看图连贯的说一段话,并能使用礼貌用语。教学重难点:1、重点:借书,还书时两人的对话要规范有礼。]2、难点:四幅图连起来说时,句子之间...
日期:2011-08-24