《劳动的开端》教学教案
教材分析：《劳动的开端》这篇课文节选自吴运铎的自传《把一切献给党》。课文写了童年时代在煤矿挑煤的苦难生活，反映了旧社会穷人在哪里都受欺侮的黑暗现实，同时也表现了穷人的孩子自强自立，刻苦磨砺的坚强意...
日期：2012-11-19
教学目标：1 、重点理解“我”第一次挑煤的经过，体会作者的“劳动的开端”是怎样开始的，并从中得到了怎样的感受。2、体会课文中比喻句在文中的用法。3、阅读课文，理解内容，了解旧...
日期：2012-11-19
第一课时教学目标：1、了解课文大意。2、学习生字新词，读准多音字在词语中的读音。[3、理清课文顺序，给课文分段。教学重点、难点：1、理解第一段比喻句的意思，概括段落大意。2、了解旧...
日期：2012-11-19
教学目标：1、初步了解详写和略写的作用，能分辨课文的详略。2、学会“磅、赌”两个生字，理解“威胁”等11个词语。3、理解课文中4个比喻句表达的意思。4、能按提纲简要复述...
日期：2011-10-13
教学目标1、用抓重点句、重点段，品析句子，体会旧社会穷人家孩子的苦难及作者的坚强意志。2、有感情地朗读的方法学习课文。教学重点难点1、用抓重点句、重点段，品析句子，体会旧社会穷人家孩子的苦难及作者...
日期：2011-10-13
教学目标1、理解比喻句的作用，概括段落大意。2、根据提纲，简要复述第一次挑煤的经过。3、深入了解旧社会穷人苦难的生活。教学安排一、复习检查，导入新课1、指名读词，齐读词2、过...
日期：2011-10-10
教学目标：1、初步了解详写和略写的作用，能分辨课文的详略。2、学会“磅、赌”两个生字，理解“威胁”等11个词语。3、理解课文中4个比喻句表达的意思。4、能按提纲简要复述...
日期：2011-10-09
一、课文特点及作者简介：作者吴运铎根据自己的战斗经历写成传记《把一切献给党》，本课《劳动的开端》就是节选于本书。二、教学目标：1 学习11个生字的音，形，义，和15个新词。2 通过学习课文，学...
日期：2011-09-27
教学目标1．初步认识详写和略写的作用，能分辨课文的详略，更好地领会文章的中心思想。2．学会本课的6个生字，理解15个词语的意思，能用“大概”、“威胁”、“一不留神”造句...
日期：2011-09-27
教学目标：1、初步了解详写和略写的作用，能分辨课文的详略。2、学会“磅、赌”两个生字，理解“威胁”等11个词语。3、理解课文中4个比喻句表达的意思。4、能按提...
日期：2011-09-27
教材分析：《劳动的开端》是一篇表现旧社会劳动人民的艰难生活的文章，作者吴运铎根据自己的战斗经历写成传记《把一切献给党》，本课就是节选于本书。从课文中可以感受“我”自强自立...
日期：2011-09-21
教材分析：《劳动的开端》是一篇表现旧社会劳动人民的艰难生活的文章，作者吴运铎根据自己的战斗经历写成传记《把一切献给党》，本课就是节选于本书。从课文中可以感受“我”自强自立、刻苦磨炼...
日期：2011-08-03
教学要点：1、 教学文章1---9自然段，深入体会“我”的个性特点。2、 写片断：展开想象，把“我”第二次挑煤的过程详细生动地写下来。3、 简介作者及作品。教学过程：一、...
日期：2011-08-03
教学目标:1, 品读,体会煤担的重,劳动的艰苦.2, 悟读,感知穷人劳动的艰辛,生存负担的沉重.教学重点难点:学生认识煤担的沉重提升到认识作者肩上所扛起的责任重.教学准备:课件制作设计过程...
日期：2011-08-03
《 劳动的开端》是作家吴运铎记叙自己童年时代因饥饿的威胁，被迫走上谋生道路的故事。教学的重点是理解 “ 我 ” 第一次挑煤的经过，体会作者的 “ 劳动的开端 ” 是...
日期：2011-08-03
