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劳动的开端

语文(按版本检索)

《劳动的开端》教学反思

  • 北师大版语文五年级下册《劳动的开端》教学反思


    一、结合教材对学生进行思想品德教育。语文教学要在进行语言文字训练的同时,使学生潜移默化地受到爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育,培养学生良好的意志、品格和爱美的情趣。多...
    日期:2016-01-22
  • 北师大版小学五年级下册《劳动的开端》教学反思


    虽是一节常态课,但为了让孩子做好课前的预习工作,我精心设计了导读提纲,为了了解他们的预习情况,“预习本”课前我过目。由于孩子课前做足了功课,上课他们得心应手,参与...
    日期:2016-01-22
  • 北师大版语文五年级下册《劳动的开端》教学反思


    刚接手班级语言存在的实际问题,语文课标的核心要求与学校教学研究专题,定位于课堂的教学目标,指向课堂的教学重心,着力点与突破口。通过教学,沉入文本,研发“链接生活...
    日期:2016-01-22
  • 北师大版小学五年级下册《劳动的开端》教学反思


    《劳动的开端》节选自吴运铎的自传《把一切献给党》。课文记叙了作者童年时代因受饥饿的威胁,被迫走上谋生道路的经过。这篇文章的重点是第一次挑煤的经过,在教学中,要引导学生以此为主线,来引导学生进行...
    日期:2016-01-22
  • 北师大版五年级下册《劳动的开端》教学反思


    课堂上讨论《劳动的开端》这篇课文哪些地方写得详细,哪些地方写得简略?这样写有什么好处?学生们一致认为第一次挑煤的经过写得最详细,因为这是文章的重点,最能够突出文章的中心思想,...
    日期:2016-01-22
  • 语文六年级上册《劳动的开端》教学反思


    《劳动的开端》节选吴运铎的《把一切献给党》。文章的篇幅比较的长,给学生的阅读理解带来拉很多的障碍,特别是阅读能力差的学生。“如何让学生抓住中心内容迅速的进入文章...
    日期:2014-08-15
  • 语文六年级上册《劳动的开端》教学反思


    1、联系生活,激发兴趣,引领学生快速进入文本。心理学家认为,学习兴趣是学习动机的重要的心理成份,它是推动学生去探索知识并带有情绪体验色彩的意向,随着这种情绪体验的深化,就会产生...
    日期:2014-08-15
  • 小学语文六年级上册《劳动的开端》的教学反思


    1、联系生活,激发兴趣,引领学生快速进入文本。心理学家认为,学习兴趣是学习动机的重要的心理成份,它是推动学生去探索知识并带有情绪体验色彩的意向,随着这种情绪体验的深化,就会产生进一步的学...
    日期:2014-08-15
  • 北师大版:《劳动的开端》课堂实录与反思


    [教学背景]:义务教育九年制小学语文课本第十一册中有一篇课文《劳动的开端》。讲述了著名英模吴运铎小时候第一次挑煤的艰难历程。因为课文讲述的内容离我们现在比较遥远,所以,很多学生理解起来比较困难...
    日期:2011-08-03
 
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