《赤壁之战》教学教案
教学目标:1. 学会按照提示语简要地复述课文。2. 初步学会根据要求缩写课文的有关段落。3. 学会10个生字,理解词语的意思。4. 懂得战争的胜利要知已知彼,利用天时地利,扬长避短。...
日期:2011-11-02
教学要求:1、学会本课生字新词,了解“号称”、“计策”、“失信”、“自不量力”、“调兵遣将”、“不计其数”、“丢盔弃甲”等词语...
日期:2011-11-02
教学目标:1、查阅资料,对课文的时代背景有个了解,学会自学。2、 初步学会10个生字,理解26个新词语的意思。3、 初步读懂课文,理清思路。4、 分段,学懂一、二两段。教学重点难点:教学重点:理解课...
日期:2011-11-02
一、教学目标:共2课时第一课时(1)、 初读课文,了解课文主要内容(2)、 理清课文脉络,给课文分段。理解掌握自不量力、计策等词语的意思。(3)、 通过练习,进一步掌握课文主要意思。(4)、 培...
日期:2011-11-02
教学目标:1、 读通课文,学会生字,理解“调兵遣将、相持、计策、自不量力、丢盔弃甲”等词语地意思,初步尝试缩写和改编课文。2、 认真阅读,理解课文的主要内容,体会&ldqu...
日期:2011-11-02
目的要求1、理解课文内容,懂得东吴获胜的原因在于知已知彼、利用天时地利、扬长避短。2、理清课文条理,学习按一定顺序写的方法。3、学会本课生字新词。4、流利地朗读课文。教学重点 了解东吴以少胜...
日期:2011-11-02
学习目标 1、知识目标:学会本课14个生字,正确读写词语。理解课文内容,了解课文叙述的顺序,背诵自己喜欢的部分。2、能力目标:有感情地朗读课文,培养学生理解课文的能力、背诵课文的能力...
日期:2011-11-02
教学目标:1.会读会写本课生字,理解本课重点词语,积累要求“读读写写”的词语,学会用“非……不可”、“不是……也不是……而是&helli...
日期:2011-11-02
一、教学目的:1、懂得在赤壁之战中,东吴取胜的根本原因是知己知彼,利用天时地利,扬长避短。2、理清课文的条理,学习作者按照一定的顺序分几步写清大战经过的方法。3、培养学生初步掌...
日期:2011-11-02
一、课文特点介绍:这篇课文讲的是一个历史故事。东汉末年,曹操率兵南下功打东吴,东吴大将周瑜采用诈降和火攻的办法,大败曹军,这是我国历史著名的以少胜多的战役。二、教学目标:1 学会本课生字、新词。...
日期:2011-11-02
教学目标:1、 读通课文,学会生字,理解“调兵遣将、相持、计策、自不量力、丢盔弃甲”等词语地意思,初步尝试缩写和改编课文。2、 认真阅读,理解课文的主要内容,体会“赤壁...
日期:2011-10-24
一课文特点介绍:这篇课文讲的是一个历史故事。东汉末年,曹操率兵南下功打东吴,东吴大将周瑜采用诈降和火攻的办法,大败曹军,这是我国历史著名的以少胜多的战役。二教学目标1学会本课生...
日期:2011-08-19
一、教学目标:1、初步懂得要取得战争的胜利,必须知己知彼,利用天时地利,扬长避短,充分发挥自己的优势。2、读准“率”、“遣”、“惯”、“渡...
日期:2011-07-18
第一课时教学目的:1、学会本课14个生字,正确读写“率领、调兵遣将、计策、波浪滔天、眺望、缆绳、硫磺、不计其数、丢盔弃甲”等词语。2、初步读懂课文的内容,理清文章的结构。了解课文叙述的顺...
日期:2011-07-18
教学目标:1.使学生懂得赤壁之战,东吴获胜的根本原因,在于知己知彼,利用天时地利,扬长避短。2.理清课文的条理,按照事情发展顺序给课文分段,概括段意。3.学习本课生字、新词,理解重点词语。4....
日期:2011-07-18