《二泉映月》教学教案
武汉市新洲区邾城街中心小学 张 芬教学要求:1、能联系课文内容,理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句。2、感受阿炳创作《二泉映月》的艰辛,学习他敢同命运抗争,矢志不渝追...
日期:2012-12-05
邾城街第二小学 李继军教学内容:《二泉映月》是鄂教版小学《语文》六年级下册第五单元的一篇课文,课文以小学生喜爱的故事形式出现,让学生通过朗读和背诵感受和体验民间艺人阿炳创作不...
日期:2012-12-05
辛冲镇东城小学六(1)班 王晓华一、教学要求1、能正确流利、有感情地朗读课文,背诵课文第四、五自然段。2、学会本课19个生字,绿线中的10个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、能...
日期:2012-12-05
阳逻街第四小学 李桂英教材简析:课文是一篇记叙文,叙述了二胡名曲《二泉映月》诞生的经过。文章情境交融,描绘了委婉连绵又升腾激荡的琴声及其无与伦比的深邃意境,表现了阿炳这位盲人音乐家热爱生活...
日期:2012-12-05
一:学目标:1:识字6个,能用查字典,联系上下文,根据课文内容猜测等方法理解“魅力,褴褛,绅士,无动于衷,姗姗而去”等词语。通过理解重点词语等方法体会理解文章的重点语...
日期:2012-12-05
教学要求1、能正确流利、有感情地朗读课文,背诵课文第四、五自然段。2、能联系课文内容,理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句的意思,并能选用部分词语写一段话,来描写自己所观...
日期:2012-12-05
教学要求:1、认识“惠、沧、浸、殷、诲、坎、坷、倔、昂、朽”10个生字;理解“明月高悬、月光如银、月光如水、委婉连绵、低回婉转、如泣如诉”等词语。2、...
日期:2012-12-05
设计理念⒈学生是学习和发展的主体,教师是学习活动积极的组织者和引导者。语文应以学生自读自悟、自学探究为基础,大力提倡自主合作、探究的学习方式,充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性,同时要充分...
日期:2012-12-05
教学要求:1、学会本课生字,绿线中的生字只识不写。理解有生字组成的词语。2、能联系课文内容,理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句的意思,并能选用部分词语写一段话,描绘自己...
日期:2012-12-05
[教学要求]1.学会本课生字,绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。2.能联系课文内容,理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句的意思,并能选用部分词谱写一段话,描绘自...
日期:2012-12-05
一、教学要求1、能正确流利、有感情地朗读课文,背诵课文第四、五自然段。2、学会本课19个生字,绿线中的10个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、能联系课文内容,理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉...
日期:2012-12-05
旧街中心小学 邱绪莲一、教学要求:1、能正确流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。2、能联系课文内容,理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句的意思.3、通过朗读和背诵课文...
日期:2012-12-05