歌唱二小放牛郎 教学教案
教学目标：1、了解故事发生的历史背景。2、学习课文中的生字词，并能用生字组词。3、能正确，流利地朗读课文。教学重、难点：认识和运用生词、正确，流利朗读课文教学准备：生字卡片，录音磁带，小黑板教学过程...
日期：2016-06-15
教学内容：理解课文内容，学习生字。学生学习过程一、切入举偶1、谈话：说说你今年多大了？有一首歌是唱一个12岁的小英雄的，他只比你们大四五岁，想听这首歌吗？听后说说你知道了什么。（听过这首歌的学生一...
日期：2014-09-15
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，学习本课生字新词。2、引导学生通过听唱、观察、朗读、想象等手段，了解王二小的事迹，学习王二小机智勇敢地同敌人作斗争的精神，体会今天幸福生...
日期：2013-02-19
第一课时一、教学目标：1、学认本课15个字，学写10个字，其中让同学独立识一局部生字。2、学唱《歌唱二小放牛郎》。3、正确流利地朗读课文。二、教学重难点：学认本课15个字，学写10个...
日期：2013-02-19
二课时教学目标：知识目标：让学生理解叙事歌曲及其特点；并能完整歌唱歌曲。能力目标：能将力度、速度、情感的变化体现在乐曲的歌唱过程中，并能根据故事情节，实现音美的完美结合。提高自己的艺...
日期：2013-01-29
教学目标1、能用不同的情感、速度、力度和表情学会演唱歌曲《歌唱二小放牛郎》，表现不同的音乐形象。2、能够和同学合作完成歌曲《歌唱二小放牛郎》的简单表演。3、能积极参加以上...
日期：2013-01-29
1、我会大声的朗读课文5遍，还会给课文标上小节号，我知道课文有_____节。2、我能给课文后面的生字组词_________________________________3、借助课文的生字注音我认识的生字有 ______________________...
日期：2013-01-29
《歌唱二小放牛郎》教学谈《歌唱二小放牛郎》是苏教版第四册的一首叙事诗，同时也是一首歌词。歌词颂扬了抗日小英雄王二小为了掩护八路军后方机关和数千老乡，把敌人领进埋伏圈，自己英勇牺牲的壮...
日期：2013-01-29
教学目标1?学会本课生字，并能正确书写。2?能感知“顺从”、“微笑”表达的意思。3?了解王二小的英雄事迹，并能向他人讲述他的故事。4?正确、流利、有感情地朗读课文，产生敬佩抗日英雄...
日期：2013-01-29
教学目标：1、学习10个生字，认识8个生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、体会到王二小是个机智、勇敢的人，是我们学习的小英雄。我们要继承先烈，珍惜这来之不易的...
日期：2013-01-29
第二课时一、复习旧知，导入新课1、齐读课题2、复习词语3、通过上节课的学习，我们知道这篇课文中歌唱的是谁啊？那么在这个放牛的孩子身上究竟有什么故事？要歌唱他什么呢？下面就让我们一起走近王二小，...
日期：2012-11-14
一、 说教材（课件出示）本节课是西师大版二年级下册第七单元的第四篇课文。本单元为我们展现了不同国度、不同时代的丰富多彩的儿童生活。《歌唱二小放牛郎》是一首歌谣，歌唱了少...
日期：2012-11-14
教学目标：1.认识15个生字，会写10个字，认识多音字“挑”。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，积累词汇。3.激发学生热爱小英雄、学习小英雄的情感。教学建议：这个故事发生在抗日战...
日期：2011-10-08
教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课10个生字，8个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、学习王二小机智勇敢的好品质，体会今天幸福生活来之不易。教学重点：识字、写...
日期：2011-10-08
教学目标1、认识15个生字，正确书写10个生字。2、能够正确、流利、有感情地朗读课文，学唱歌曲。3、培养学生小组合作意识和想象能力。4、激发学生对英雄的崇敬意识。增强对抗日战争的一些感性认识，正...
日期：2011-09-01
