歌唱二小放牛郎 教学设计
教学目标：1、认识15个生字，正确书写10个生字。2、能够正确、流利、有感情地朗读课文，学唱歌曲。3、培养学生小组合作意识和想象能力。4、激发学生对英雄的崇敬意识。增强对抗日战争的一些感性认识...
日期：2016-06-30
第一课时教学目标：1、学认本课15个字，学写10个字，其中让学生独立识一部分生字。2、学唱《歌唱二小放牛郎》。3、正确流利地朗读课文。教学重难点：学认本课15个字，学写10个字，其中让学生独立识一部分...
日期：2016-06-23
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，学习本课生字新词。2、引导学生通过听唱、观察、朗读、想象等手段，了解王二小的事迹，学习王二小机智勇敢地同敌人作斗争的精神，体会今天幸福生活的来之不易。...
日期：2016-06-15
教学目标1．认识10个生字，正确书写10个生字。2．能够正确、流利、有感情地朗读课文，学唱歌曲。3．培养学生小组合作意识和想象能力。4．激发学生对英雄的崇敬意识。增强对抗日战争的一些感性...
日期：2012-04-18
教学目标1．学会本课生字，并能正确书写。2．能感知“顺从”、“微笑”表达的意思。3．了解王二小的英雄事迹，并能向他人讲述他的故事。4．正确、流利、有感情地朗读课文，产生...
日期：2012-04-18
教材分析本文是一首歌曲《歌唱二小放牛郎》的歌词。全诗共有7个自然段，作者采用倒叙的手法，记述了王二小为挽救解放区后方机关和几千名老乡的生命，机智地把敌人带进了八路军的埋伏圈，自己却英...
日期：2012-04-18
教学目标：1.认读本课生字，会写本课生字，提高自主识字的能力。2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过朗读感受日寇的残忍，感悟英雄的悲壮。4.在朗读中体会英雄的悲壮，寄予我们的哀思。教学重...
日期：2012-04-18
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课12/11个生字，两条绿线内的5/9个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，知道王二小是抗日战争时期的一位小英雄，学习他机智勇...
日期：2011-12-28
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课12/11个生字，两条绿线内的5/9个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，知道王二小是抗日战争时期的一位小英雄...
日期：2011-12-28
教学目标：1. 自主认识10个生字，会写8个字。2. 正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。3. 了解课文内容，学习王二小机智勇敢地和敌人作斗争的精神。教学重难点：1．认识10个生字，会写8个字。2．正...
日期：2011-08-26
教学设想《歌唱二小放牛郎》是苏教版第四册的一首叙事诗，同时也是一首歌词。歌词颂扬了抗日小英雄王二小为了掩护八路军后方机关和数千老乡，把敌人领进埋伏圈，自己英勇牺牲的壮举。由于课文内容与学生的生...
日期：2011-08-24
（一）学唱歌曲《歌唱二小放牛郎》。（二）交流1、出示句子：可怜的他死得这样惨；英勇地牺牲在山间。他却睡在冰冷的山间；他却蚝在冰冷的山里边。2、比一比，想一想教材的编写者为什么要这样改。3、...
日期：2011-08-24
教学内容：人民音乐出版社五年级上册第三课欣赏《歌唱二小放牛郎》教学目标：1、情感目标①初步了解中国的抗日战争，激发其爱国主义思想。②了解歌曲内容，抒发对二小的敬佩和怀念之情。2、技能目标①引导学生...
日期：2011-08-19
教学目标：1、通过朗读了解课文内容，感受二小的英勇机智，不怕牺牲地精神。2启发学生想象二小与敌人斗争时的语言动作，牺牲时的场面，唤起学生对英雄的敬仰。教学重难点：通过朗读体会二小不怕牺牲的精神...
日期：2011-08-19
【教学要求】1．能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2．学会20个生字，其中田字格上面的一位小英雄，学习他机智勇敢跟敌人作斗争的精神。【教学重难点、关键】图文结合，仔细观察，展开...
日期：2011-08-18
