《题临安邸》教学教案
【学习目标】1、借助教材注释,结合课外资料,通过独立自主地学习,正确理解古诗的大概意思。2、初步感受借景抒情的表达方式。初步感受借景抒情的表达方式,体悟诗人忧国忧民的情怀...
日期:2012-12-03
学习内容简析:《题临安鄯是南宋诗人林升写在临安城一家旅店墙壁上的诗,是一首政治讽喻诗。表现了南宋的统治者们在南逃到临安后,依然穷奢极欲,置国耻家难于不顾而终日沉湎于酒色...
日期:2012-12-03
一、背景介绍,情境导入1.你们了解宋朝的历史吗?2.出示北宋的地图。北宋的首都在汴州,就是现在的河南省开封市。看一看北宋的疆域。3.但在公元1126年,金人攻入汴州,不仅俘辱了北宋徽宗、...
日期:2012-12-03
教学目标:1、借助教材注释,结合课内外资料,通过独立自主地学习,正确理解古诗的大概意思。2、体会重点诗句的情境,在反复诵读,合理想象,感受诗歌的情绪和意境,感悟诗人忧国忧民...
日期:2012-12-03
一、播放《示儿》1、同学们,我们先来听一首曾经学过的诗。2、谁能告诉我,这首诗是谁在什么时候写的?他最盼望的是什么?(陆游在临终的时候写的,他最盼望的是收复中原失地)3、有谁知道,中原失地是...
日期:2012-12-03
【教学理念】1、语文课要提高课堂教学效率,其途径之一就是整合,对三维目标的整合,对教学内容的整合,对教与学方式的整合,在整合中实现学生语文素养最大程度的提升。2、语文课堂中,预设与...
日期:2012-12-03
教学目标:1、借助教材注释,结合课内外资料,通过独立自主地学习,正确理解古诗的大概意思。2、体会重点诗句的情境,在反复诵读,合理想象,感受诗歌的情绪和意境,感悟诗人忧国忧民的情...
日期:2012-12-03