《题临安邸》教学设计
教学目标:1.借助教材注释,结合课外资料,通过独立自主地学习,正确理解古诗的大概意思。2.初步感受借景抒情的表达方式。初步感受借景抒情的表达方式,体悟诗人忧国忧民的情怀。3.在反复诵读与想象中感...
日期:2016-01-21
教材分析:《题临安鄯是一首政治讽刺诗。是作者林升看到中原国土全被金人侵占,然而南宋朝廷却一味苟且偏安,寻欢作乐,为吐心头的愤恨,表达对国家民族命运的深切忧虑而题写在墙壁上的...
日期:2016-01-21
教材分析:《题临安鄯是一首政治讽刺诗。是作者林升看到中原国土全被金人侵占,然而南宋朝廷却一味苟且偏安,寻欢作乐,为吐心头的愤恨,表达对国家民族命运的深切忧虑而题写在墙壁上的心里...
日期:2012-03-23
教学目标:1.借助教材注释,结合课外资料,通过独立自主地学习,正确理解古诗的大概意思。2.初步感受借景抒情的表达方式。初步感受借景抒情的表达方式,体悟诗人忧国忧民的情怀。3.在反复诵读与想象...
日期:2012-03-23
一、播放《示儿》1、同学们,我们先来听一首曾经学过的诗。2、谁能告诉我,这首诗是谁在什么时候写的?他最盼望的是什么?(陆游在临终的时候写的,他最盼望的是收复中原失地)3、有谁知道,...
日期:2011-03-20
一、播放《示儿》1、同学们,我们先来听一首曾经学过的诗。2、谁能告诉我,这首诗是谁在什么时候写的?他最盼望的是什么?(陆游在临终的时候写的,他最盼望的是收复中原失地)3、有谁知道,...
日期:2011-03-10