《带着尺子去钓鱼》教学教案
《带着尺子去钓鱼》教案设计(2)
一、教学目标:1、 能借助汉语拼音正确认读“买、律、捞、烦、毫、获、苟”7个生字,并能在语言环境中正确认读这些生字。描写并记忆“买、律、捞、烦、苟”。2、 朗读课文做到不加字、...
日期:2011-07-07《带着尺子去钓鱼》教案设计(1)
教学目标:1.能借助汉语拼音正确认读“买、律、捞、烦、毫、获、苟”7个生字,并能在语言环境中正确认读这些生字。描写并记忆“买、律、捞、烦、苟”。2.朗读课文做到不加字、不漏字、不...
日期:2011-07-07《带着尺子去钓鱼》教学教案
一堂课下来,总有令人满意和令人不满之处,作为新教师,在教育之路上必然还存在很多的问题,不仅重在课前的教学设计方面,更重要的是要课后及时的反思和重建,这样才是对教师的专业化...
日期:2011-07-07