《喜爱音乐的白鲸》教学教案
教学目标1.学会“召、顽、鳕、凿、典”等5个生字,理解“寒流、脊背、破冰船、古典”等词语的意思。2.了解白鲸得救的经过,理解为什么白鲸得救是个奇迹,。3.了解...
日期:2014-08-05
教学目标:1、知识和能力目标:用适合自己的方法识记14个二类字,会写12个一类字,能理解课文大意,有感情地朗读课文,还能为课文进行合理的续编,提高朗读能力、分析能力和口语表达能力。2、过程和方...
日期:2013-07-30
教学目标1、--学会本课的9个生字,读准多音字育、应;理解6个新词语的意思。2、--初步学会边读边思考,初步养成良好的读书习惯。3、--通过比较,体会词语对句子的表达作用;正确听...
日期:2011-09-20
教学目标:1、理解课文内容,了解白鲸喜爱音乐的生活习性,激发学生探索生物奥秘的兴趣,产生喜爱动物的思想感情。2、抓住“纷纷”“马上”等词语理解课文内容,体会人类对...
日期:2011-09-19
一、教材分析:本文讲述了一群白鲸因追赶鱼群到北极而遇险,抢救人员用乐曲《蓝色多瑙河》把白鲸引入深海使它们脱险的故事。故事说明了白鲸喜爱音乐的习性,同时也表现了人类对动物的喜爱与保护。二...
日期:2011-09-19
教学目标1、--学会本课的9个生字,读准多音字“育”、“应”;理解6个新词语的意思。2、--初步学会边读边思考,初步养成良好的读书习惯。3、--通过比较,体会词语对句子的表达作用;正确...
日期:2011-09-16
一、教材分析课文讲的是一群白鲸遇险后,在人类的帮助下顺利脱险的故事。在救助的过程中,由于白鲸害怕高大的破冰船而挤在一起一动不动,后来人们利用白鲸喜欢音乐的特点,播放优雅的古...
日期:2011-09-08
教学目标1、--学会本课的9个生字,读准多音字“育”、“应”;理解6个新词语的意思。2、--初步学会边读边思考,初步养成良好的读书习惯。3、--通过比较,体会词语对句子的表达作用;正...
日期:2011-08-22
教学目标:1.了解白鲸得救的经过。激发学生热爱动物、热爱大自然的思想感情。2.有感情地朗读课文。教学重点:1.了解白鲸得救的经过。2.指导学生有感情地朗诵课文。教学难点:了解白鲸能够得救是个...
日期:2011-08-22
一、教材分析:本文讲述了一群白鲸因追赶鱼群到北极而遇险,抢救人员用乐曲《蓝色多瑙河》把白鲸引入深海使它们脱险的故事。故事说明了白鲸喜爱音乐的习性,同时也表现了人类对动物的喜爱与...
日期:2011-08-22
教学目标:1、理解课文内容,了解白鲸喜爱音乐的生活习性,激发学生探索生物奥秘的兴趣,产生喜爱动物的思想感情。2、抓住“纷纷”“马上”等词语理解课文内容,体...
日期:2011-07-14
一、教材分析:本文讲述了一群白鲸因追赶鱼群到北极而遇险,抢救人员用乐曲《蓝色多瑙河》把白鲸引入深海使它们脱险的故事。故事说明了白鲸喜爱音乐的习性,同时也表现了人类对动物...
日期:2011-07-12
教学目标:1.了解白鲸得救的经过。激发学生热爱动物、热爱大自然的思想感情。2.有感情地朗读课文。教学重点:1.了解白鲸得救的经过。2.指导学生有感情地朗诵课文。教学难点:了解白...
日期:2011-07-12
教学要求:1、通过反复读课文和讨论,理解课文内容,了解白鲸喜爱音乐的生活习性,激发学生探索生物奥秘的兴趣,热爱动物的思想感情。2、在教师的引导下学会本课生字、新词。3、正确...
日期:2011-07-12
教学目标:1、理解课文内容,了解白鲸喜爱音乐的生活习性,激发学生探索生物奥秘的兴趣,产生喜爱动物的思想感情。2、抓住“纷纷”“马上”等词语理解课文内容,体会人类对动物的关...
日期:2011-07-12