《在天晴了的时候》教学教案
语文A版十册一单元《在天晴了的时候》教案
【教学设计举例】教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.引导学生通过自学,运用已掌握的识字方法自主识字,会认5个生字,1个多音字,会写4个生字,查阅字典、联系上下文理...
日期:2011-12-01语文A版:《在天晴了的时候》教案(三)
教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.引导学生通过自学,运用已掌握的识字方法自主识字,会认5个生字,1个多音字,会写4个生字,查阅字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。3.体...
日期:2011-08-16语文A版:《在天晴了的时候》教案(二)
教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读、背诵诗歌。2.引导学生通过自学,运用已掌握的识字方法自主识字,会认“润、爽、柔、炫耀、怯、绽、饰、曝、涉”等生字及其新词,...
日期:2011-08-16语文A版:《在天晴了的时候》教案(一)
教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、引导学生通过自学,运用已掌握的识字方法自主识字,会认5个生字,1个多音字,会写4个生字,查阅字典、联系上下文理解词语。自...
日期:2011-08-16