《小蝌蚪找妈妈》教学设计
第一课时教学目标:1、学会本课13个生字,认识3个生字。能正确读写新词。2、借助汉语拼音初读课文,初步了解课文内容。3、培养学生边读书边思考的能力,能提出不懂的问题。4、继续培养...
日期:2016-03-21
一、教学要求1?学会本课13个生字,认识3个生字。能正确读写由要求学会的生字组成的词语。2?正确、流利地朗读课文。3?能认真观察图画,了解动物不同特点,培养学生的观察能力和想象能力。4?通过看图和学文...
日期:2011-09-05
一、素质教育目标(一)知识教学点:1.学会“塘、群、灰、捕、迎、龟、裳、碧、鼓”这9个生字,能读准字音,认清字形,理解这些生字组成的新词。2.能联系课文内容辨析“迎上去&rdquo...
日期:2011-08-30
一、教学目的要求:1、学会本课9个生字和由这些生字组成的词语及由熟字组成的新词。2、使学生了解青蛙在生长过程中形体上的几次变化,培养学生的观察能力及热爱大自然的思想感情。3、分角...
日期:2011-08-30
教学目标一、基础目标:1、学习本课生字,能正确读写生字词语。2、能正确流利、有感情地朗读课文,能通过学习了解小蝌蚪在长成青蛙的过程中,身体发生的变化。3、增强学生对科学童话的学...
日期:2011-08-30
一、教学目标:1、了解青蛙生长过程中几个不同阶段的形体变化,知道它是捉虫能手,懂得应该保护青蛙。2、学会本课的14个生字,认识“矢”字旁,理解“蝌蚪、脑袋、快活、鲤鱼、捉食、乌龟...
日期:2011-08-30
教学目标1、使学生养成自主学习、仔细观察、虚心求教的习惯,培养热爱自然、观察动物的兴趣,具有热爱生命的情操。2、学会本课11个生字,读准多音字“别”;理解16个新词的意思,能...
日期:2011-08-30
教学目标:1、创设情境,引发学生学习兴趣。2、通过朗读表演,引导学生在读中理解,小蝌蚪变成青蛙的过程。在感悟中培养学生的朗读能力。3、通过本课学习,培养学生探索自然科学奥秘的兴...
日期:2011-08-30
一、教学目的要求:1、学会本课9个生字和由这些生字组成的词语及由熟字组成的新词。2、使学生了解青蛙在生长过程中形体上的几次变化,培养学生的观察能力及热爱大自然的思想感情。...
日期:2011-08-30
第一课时教学目标:1.学会本课13个生字,认识3个生字。能正确读写新词。2.借助汉语拼音初读课文,初步了解课文内容。3.培养学生边读书边思考的能力,能提出不懂的问题。4.继续培养学...
日期:2011-08-29
一、教学目的要求:1、学会本课9个生字和由这些生字组成的词语及由熟字组成的新词。2、使学生了解青蛙在生长过程中形体上的几次变化,培养学生的观察能力及热爱大自然的思想感情。3、分角色...
日期:2011-08-23
(六年制小学语文第四册第一单元看图学文1)一、教学目的要求:1、学会本课9个生字和由这些生字组成的词语及由熟字组成的新词。2、使学生了解青蛙在生长过程中形体上的几次变化,培养学生的观察能力...
日期:2011-08-19
第一课时教学目标:1.学会本课13个生字,认识3个生字。能正确读写新词。2.借助汉语拼音初读课文,初步了解课文内容。3.培养学生边读书边思考的能力,能提出不懂的问题。4.继续培养学生与...
日期:2011-08-18
教学目标:1.学会本课13个生字,认识3个生字。能正确读写新词。2.借助汉语拼音初读课文,初步了解课文内容。3.培养学生边读书边思考的能力,能提出不懂的问题。4.继续培养学生与他人合作学习的能力,感...
日期:2011-04-02
教学课时:三课时教学过程: 第一课时一、启发谈话,引入课题。同学们,你们认识青蛙吗?(生:认识!)那大家也都知道我们的朋友如按好坏来分可分为好朋友和坏朋友。蚜虫是庄稼的坏朋友,那青蛙就是庄稼的好朋...
日期:2010-02-24