《d t》教学设计
汉语拼音：《d t》教学设计
教学目标1? 会读、会认、会写ｄ、 ｔ两个声母。2? 学会ｄ 、ｔ与单韵母相拼的音节及带调拼读音节。教学重点认识ｄ 、ｔ及准确拼读音节。教学准备字母卡片。课时安排1~2课时。教学过程一...
日期：2011-07-27西师大版：《d t》教学设计
教学目标：1． 学会声母d、t，并能在四线格中书写。2． 继续学习拼读音节，能准确拼读d、t与单韵母组成的音节。3． 读儿歌，感受学拼音的乐趣。教学重点：读准声母d、t，准确拼读d、t与单韵母组成的音节。...
日期：2011-07-20《d t n 1》 教学设计
一、教学要求1、学会dtnl四个声母的发音及书写。2、学会dt分别与单韵母iu拼读，nl分别与单韵母uü拼读的方法。3、看图读儿歌，了解其义。4、学会认读“大、米、土、地、马&rdquo...
日期：2011-05-31西师大：《d t》教学设计
教学准备；教师：教学挂图、相关的拼音卡片或者投影等。学生：《自主拼音本》或拼音卡片。教学方法；自主、合作、探究教学过程：一、 游戏引入以邮递员阿姨送信、“开火车&rdq...
日期：2010-04-01
