《马齿苋》教学设计
教学目标:1、会认5个生字,会写8个生字,参照“我的词语库”自主积累词语。2、有感情地朗读课文。3、体会课文中的小伙伴们通过劳动实现愿望后的喜悦心情。教学重点难点:1、有感情地...
日期:2016-03-18
[教学目标]1.会认7个生字,会写8个字,参照“我的词语库”自主积累词语。2.有感情地朗读课文。3.体会课文中的小伙伴们通过劳动实现愿望后的喜悦心情。[教学重点与难点]1.有感情地朗读课文。...
日期:2013-02-28
教学目标1.会认5个生字,会写8个生字,参照“我的词语库”自主积累词语。2.有感情地朗读课文。3.体会课文中的小伙伴们通过劳动实现愿望后的喜悦心情。教学准备:课文朗读带、生字卡...
日期:2012-04-16
第 1 课时教学目标 1.会认5个生字,会写8个生字,参照“我的词语库”自主积累词语。2.有感情地朗读课文。3.体会课文中的小伙伴们通过劳动实现愿望后的喜悦心情。教学重点 有感...
日期:2012-04-16
教学目标:1、会认5个生字,会写8个生字,参照“我的词语库”自主积累词语。2、有感情地朗读课文。3、体会课文中的小伙伴们通过劳动实现愿望后的喜悦心情。教学重点难点:1、有感情地朗读...
日期:2011-09-28
教学目标:1、会认5个生字,会写8个生字,参照“我的词语库”自主积累词语。2、有感情地朗读课文。3、体会课文中的小伙伴们通过劳动实现愿望后的喜悦心情。教学重点难点:1、有感情地朗读课...
日期:2011-09-22
教学准备:课文朗读带、生字卡片、有关资料等。教学课时:2课时教学步骤:第一课时一、激趣导入:1、板书课题,认识“苋”字,简介马齿苋的样子、味道。你吃过马齿苋吗?2、你们想知道课文中围绕...
日期:2010-05-29