《古罗马斗兽场》教学设计
教材分析：本文主要介绍了古罗马斗兽场巨型建筑的外观以及它的来历和角斗士的悲惨命运。教学目标：1、了解古罗马斗兽场这座巨型建筑的外观，了解它的来历及角斗士的悲惨命运。2、激发...
日期：2016-06-23
教学目标：1、了解古罗马斗兽场这座巨型建筑的外观，了解它的来历及角斗士的悲惨命运。2、激发学生对平等、自由、生命的理解与热爱。3、学习作者有序的观察和写作方法。4、培养学生搜集整理资料及借助...
日期：2012-03-29
教学目标：1. 了解古罗马斗兽场这座巨型建筑的外观，了解它的来历及角斗士的悲惨命运。2. 激发学生对平等、自由、生命的理解与热爱。3. 学习作者有序的观察和写作方法。4. 通过学习课文，培养...
日期：2012-03-29
【教学目标】知识目标：通过多媒体辅助阅读，使学生了解古罗马斗兽场这座巨型建筑的外观，学习作者有序的观察和写作的方法。通过反复阅读，深入理解文章最后一句话的含义。能力目标： 培...
日期：2012-03-29
一、教学目标：1、了解古罗马斗兽场这座巨型建筑的外观，了解它的来历及角斗士的悲惨命运。2、激发学生对平等、自由、生命的理解与热爱。3、学习作者有序的观察和写作方法。4、培养学生搜集整理资料及借...
日期：2011-10-08
教学倾向：学问目标：经过多媒体扶助阅读，使学生了解古罗马斗兽场这座巨型制造的外观，研习作者有序的观察和写作的方法。通过几次阅读，深切理解文章末了一句话的含义。能力目标：作育成就...
日期：2011-05-16
1、教学目的：一、认识古罗马斗兽场这座巨型建筑的表面，认识它的来历及角斗士的悲惨运气。二、激起门生对同等、自由、生命的理解与酷爱。三、学习作者有序的察看和写作法子。四、培育门生收集收拾资料及借助资...
日期：2011-05-16
一、 导语：你知道古罗马吗？你去过斗兽场吗？今天，让我们跟着作者一起去参观古罗马斗兽场吧！二、初读课文1、 自读课文，理清课文脉络：课文共有几个自然段？段意是什么？2、在课文中...
日期：2011-05-16
教学目标：1、了解古罗马斗兽场这座巨型建筑的外观，了解它的来历及角斗士的悲惨命运。2、激发学生对平等、自由、生命的理解与热爱。3、学习作者有序的观察和写作方法。4、培养学生搜集整理资料及借助资料...
日期：2011-05-16
教学准备：1、了解古罗马斗兽场，了解背景。准备一些斗兽场的图片。2、观看电影《斯巴达克斯》。教学课时：1教学过程：教学环节教师教学活动学生学习活动引语入课初读感知教师相应...
日期：2010-02-15
教学准备：课件教学时间：1课时学生学习过程：一、导入：同学们，你们知道古罗马斗兽场吗？今天，老师给大家带来了几幅图片，大家看一看。看后，指名说一说印象。二、初读感知1、学生自读课文，读准字音，认...
日期：2010-02-13
