《长童话的森林》教学设计
教学目标:知识与技能:(1)学习并掌握本课的生字新词,积累“揪心”“春暖花开”两个词语。(2)理解课文内容,了解森林的锐减以及森林锐减带来的灾害,懂...
日期:2012-03-30
教学目标:1.通读课文,读准字音,联系上下文理解掌握10个生字,会写6个字,能独立完成识字任务。2.朗读课文,自主积累好词好句。3.通过学习,认识到森林的急剧消失所引起的一系列恶性循环...
日期:2012-03-30
教学要求1、知识与技能:(1)学习并掌握本课的生字新词,积累“揪心”“春暖花开”两个词语。(2)理解课文内容,了解森林的锐减以及森林锐减带来的灾害,懂得怎样去保护森林。(...
日期:2011-04-29
班级 姓名★练兵场☆写出正确的同音字。( )子 ( )盛 生( )kuài 一( )儿 mào ( )险 yì意( )( )乐礼( ) 会( )( )树木( ) ( )匀zāi cái...
日期:2011-04-29
第一课时教学目标1、读通课文,整体感知,学习并掌握本课的生字新词,积累词语。2、学习课文一、二、三自然段,了解森林锐减的情况。3、初步有感情地朗读课文。教具准备1、生字词...
日期:2010-05-31