《宿新市徐公店》教学设计
教学目标:1.学会生字,理解诗句2.通过理解诗歌内容,体会诗人喜悦的心情3.有感情朗读、背诵这首诗教学重点、难点:体会诗的意境,体会诗人的感情教学时间:一课时一、揭题、释题、了解作者:1、以...
日期:2015-03-02
教学目标:1、 会认“新、市、店、深、未”5个字。2、 正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。3、 结合图画了解古诗的大致意思,感受初夏时节,田园生活的无限情趣。教学重点:会认5个生字;...
日期:2012-11-30
教学目标:1.学会生字,理解诗句2.通过理解诗歌内容,体会诗人喜悦的心情3.有感情朗读、背诵这首诗4.培养学生运用方法理解诗句的能力教学重点、难点:体会诗的意境,体会诗人的感情教学...
日期:2012-04-19
教学目标:1.学会本课5个生字,能结合诗句理解“疏疏、未成阴、急走”等词语的意思。2.能读懂古诗《宿新市徐公店》,并用自己的话说说这首诗的意思。3.有感情地朗读、背诵这首诗,体...
日期:2012-04-19
教学目标:1.学会生字,理解诗句2.通过理解诗歌内容,体会诗人喜悦的心情3.有感情朗读、背诵这首诗教学重点、难点:体会诗的意境,体会诗人的感情教学时间:一课时一、揭题、释题、...
日期:2011-05-27
教具准备:多媒体课件教学课时:一课时教学流程:一、谈话导入,激发情趣师:一年四季中,你最喜欢哪个季节的景色,为什么?生:我最喜欢冬天,因为可以堆雪人、打雪仗。 生:我喜欢春天,树绿了、...
日期:2010-05-17
教具准备:多媒体课件教学课时:一课时教学流程:一、谈话导入,激发情趣师:一年四季中,你最喜欢哪个季节的景色,为什么?生:我最喜欢冬天,因为可以堆雪人、打雪仗。生:我喜欢春天,树绿了、花...
日期:2010-05-17
教学目标:1.学会生字,理解诗句2.通过理解诗歌内容,体会诗人喜悦的心情3.有感情朗读、背诵这首诗4.培养学生运用方法理解诗句的能力教学重点、难点:体会诗的意境,体会诗人的感情教学准备:多媒...
日期:2010-05-06