《好日子》教学设计
教学目标：1、会写本课8个生字，认识8个要求会认的字。2、正确流利，有感情地朗读课文。3、通过“自主、合作、探究”的学习方式，使学生树立自信，乐于交流，勇于探索。4、感受只有...
日期：2016-07-13
《好日子》教学设计方案案例题目：《好日子》教学设计方案教材分析这篇童话故事是我国著名童话作家杨红樱的作品，文本讲述的是，三只老鼠春天辛勤播种，秋天收获果实，从此过上了丰衣足食的好日子的故事...
日期：2015-01-06
教学目标：1.知识和能力：学会本课的8个一类生字和9个二类生字。理解课文大意，能流利、有感情地朗读课文。2.过程和方法：通过随文记忆的方法来学习一类生字。通过对课文的学习和与生活实际相结...
日期：2012-04-18
教学目标：1.知识与目标：人士8个生字，会写8个生字，能认读课后的词语。2.过程与方法：通过多种形式的读，自主学习，小组交流，学习三只小老鼠是怎样过上好日子的。3.情感态度与价值观：感受只...
日期：2012-04-18
教学目标：1.感受只有劳动才能幸福快乐，靠勤奋和智慧，生 活才能更加美好，从而增强学生爱劳动的意识。2.认识8个生字，会写8个字。3.正确、流利、有感情地朗读课文。重点：1.认识8个生字，会...
日期：2011-09-07
教学目标：1.通过本课的学习使学生感悟什么是好日子，怎样才能过上好日子。2.培养学生热爱劳动的思想。教学重点.难点：什么是好日子，怎么样才能过上好日子。教学过程：一、谈话导入（课件出示三只活...
日期：2011-05-18
教学目标：1、认识8个生字，会写3个。2、通过对课文的学习和与生活实际相结合，让学生学会使用数量词。3、理解课文大意，能正确、流利地朗读课文。4、使学生明白劳动创造财富，劳动换来了好日子。...
日期：2011-05-18
教学目标：1．能正确流利、有感情地朗读课文。2．会写四个生字，认识五个要求认识的字。3．让学生体会劳动带来的幸福和快乐，明白劳动会让我们的生活更加美好。教学重点：通过学习课文，...
日期：2011-05-18
教学目标1、认识本课8个要求会认的字，会写本课的2个生字。2、通过学习课文，让学生体会劳动带来的幸福和快乐，明白劳动会让我们的生活更加美好。3、能够正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点学会本课生字...
日期：2011-05-18
教学目标：1.会写本课8个生字，认识8个要求会认的字。2.正确流利，有感情地朗读课文。3.通过“自主、合作、探究”的学习方式，使学生树立自信，乐于交流，勇于探索。4.感受只有劳...
日期：2011-05-18
教学目标：1、知识和能力：学会本课的8个一类生字和二类生字。理解课文大意，能流利、有感情地朗读课文。2、过程和方法：通过随文记忆的方法来学习生字。通过对课文的学习和与生活实际相结合，...
日期：2011-05-18
关键：把握音难字音课时：2课时教具：课件、挂图学具：识字卡片相关知识点：收集的有关劳动的图片，资料。教学突破点：在读文中识字教学流程：第一课时1.激趣引课什么样的日子才是好日子？...
日期：2010-05-24
