《买文具》教学设计
教学目标1、 认识8个生字，会写4个字。2、 能正确、流利地朗读课文。3、 初步了解表示一种事物数量用什么词，并且要符合语言习惯，逐步积累量词。教学重点学习生字词，正确、流利地...
日期：2011-07-20
教学目标1、知道买文具时应该说些什么，能正确表达自己购买文具的愿望。2、买文具时，能与售货员正确对话。3、教育学生说话时态度要大方，语言亲切、有礼貌，听别人讲话时要认真耐心。教学重...
日期：2011-07-06
教学目标1、知道买文具时应该说些什么，能正确表达自己购买文具的愿望。2、买文具时，能与售货员正确对话。3、教育学生说话时态度要大方，语言亲切、有礼貌，听别人讲话时要认真耐心。教学重点1、能进行买卖...
日期：2011-07-04
教学准备：小面额的人民币，文具、 课件等。教学过程：一、创设购物的情境，理解人民币的功能。师：今天我给同学们请来了一位小朋友，看是谁呀？师：淘气想带大家到文具店去逛一逛，愿意吗？（出示文具柜...
日期：2010-05-17
教学准备生字卡、课件教学课时：一课时教学过程一、 激趣导入猜谜语引出各种文具，说说这些文具有什么用。二、 课堂上创设购文具情境在创设的购物情境中，学生要学习购物，怎样问价，准确找出相应人民币，清楚自...
日期：2010-04-01
