《燕子回家的路》教学设计
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解课文的表达顺序，体会文章的思想感情。3、体会人们的语言和动作，感受人们对小燕子的关心，受到关爱生命的教育。教学重点：1、正确、流利、有感情地...
日期：2016-01-26
一、教学目标：1．能查字典或联系上下文理解不明白的词语。2．能有感情朗读课文，分角色朗读课文，感受人对动物的关爱。3．品味重点词句，能在分析课文的过程中感知文中人物角色的心量，体会到人和动...
日期：2012-04-17
教学目标：1.通过朗读课文使学生体会人与自然之间的关系，培养学生对大自然的热爱与向往之情，体会人与动物之间和谐美好的情感。2.会写一类生字10个，认识二类生字。3.完成课后练习，复习巩固词语，发...
日期：2012-04-17
教学目标：1.通过朗读课文使学生体会人与自然之间的关系，培养学生对大自然的热爱与向往之情，体会人与动物间和谐美好的情感。2.会写一类生字10个，认识二类生字。3.完成课后练习，...
日期：2012-04-17
一、教学过程：（一）导入新课1、师讲述:（播放《小燕子》歌曲）同学们，你们喜欢小小燕子吗？有一个女孩也特别喜欢小燕子，让我们一起去看看她是谁？发生了怎样的故事？（生交流后教师动情地讲述：一只燕...
日期：2010-05-24
