《烂漫的点地梅》教学设计
烂漫的点地梅(二课时)教学设计
教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。抓住重点词句,联系上下文,理解点地梅与高原筑路兵的共同之处,从而体会作者对高原筑路兵的赞美之情。领会文章借物喻人的表达方法。2、积累自己喜...
日期:2011-07-13西师大:《烂漫的点地梅》教学设计
一、揭示课题,导入新课1. 学生读课题。说一说读了题目之后的想法。2. 希望对这种花有更多更深的了解吗?让我们一起进入新课的学习吧。二、初读课文,了解大意1. 学生自由地大声地读课文两遍,...
日期:2010-04-10