《不应当只记得》教学设计
A版语文一年级下册:《不应当只记得》教学设计
教学目标:★有感情地朗读诗歌。★感悟诗歌的内涵,体会阳光的无私奉献精神。教学过程:一、师生问候师:阳光的日历又掀开了新的一页,同学们,早上好!生:老师,早上好!让我们用...
日期:2015-02-09语文A版:《不应当只记得》教学设计
教学准备生字词语卡片。教学时数2课时。教学过程第一课时(一)谈话导入,激发学习兴趣。1.同学们你们知道我们喝的牛奶、吃的苹果都是从哪儿来的吗?2.生活中有无穷无尽的知识,你想不想做一个知...
日期:2010-05-27