《鱼游到了纸上》教学设计
教学目标:1、认识4个生字,会写11个生字。正确读写“花港、清澈、一壶茶、鱼缸、罢了、一丝不苟、绣花、挥笔、厂徽、聋哑”等词语。2、立足重点段落、多层次、多角度的感悟语言,提高学生语言...
日期:2016-08-30
教学要求:1、理解课文内容,学习课文中聋哑青年做事勤奋,专注的优秀品质。2、学习作者留心周围事物和积累材料的方法。3、学习本课生字词,理解含义深刻的句。4、有感情地朗读课文。重点难点:1...
日期:2016-08-30
教学目标:1、《鱼游到了纸上》教学设计 教学目标: 1.认识4个生字,学会11个生字。结合上下文体会“一丝不苟、融为一体、赏心悦目”等词的含义。2、有感情地朗读课文。3、理解&l...
日期:2016-08-30
教学目标:1、自学生字词,理解“赏心悦目”、“一丝不苟”、“唯一”等词的意思。2、理解课文内容,学习聋哑青年热爱生活的精神,教育学生要热爱生活...
日期:2016-08-30
【教学目标】1.理解课文内容,学习课文中的聋哑青年做事勤奋、专注的优秀的品质。2.学习作者留心周围事物和描写人物的方法。3.学习本课生字新词,理解重点词句。4.有感情地朗读课文。【教学重点...
日期:2011-03-23