《登山》教学设计
冀教版四上:《登山》教学设计
教学目标:1、了解列宁两次走险路的经过,学习他自觉地磨练自己意志的品质。2、通过反复朗读理解课文,培养良好的读书习惯。教学重点:联系列宁走险路的经过,体会最后一段话的含义。教学过程:...
日期:2012-09-11冀教版四上:《登山》教学设计
教学目标一知识与技能:1 认识本课生字。2 了解本课内容,培养独立阅读能力。二过程与方法:自读理解,讨论交流,朗读感受分角色朗读课文。三情感态度与价值观:1 培养良好的读书、学习习惯。2 学习列宁自觉锻炼...
日期:2012-09-11