《葡萄叶的梦》教学设计
设计意图:1.以读为本,在读中感悟、积累语言。引导学生在读中感受诗句语言的美,在读中想象诗意的美,在读中体会葡萄叶的奉献情怀和葡萄成长的快乐,并通过朗读把感受和体会表达出来。2.体现...
日期:2012-04-16
设计意图:1、以读为本,在读中感悟、积累语言。引导学生在读中感受诗句语言的美,在读中想象诗意的美,在读中体会葡萄叶的奉献情怀和葡萄成长的快乐,并通过朗读把感受和体会表达出来。2、体现语文课程工...
日期:2011-09-29
教学目标:1、学习本课生字。会认7个生字,学习多音字“累”,会写8个字,能参照本课词语库自主积累词语。2、正确、流利、有感情地朗读诗歌。背诵诗歌。3、了解诗歌内容,感受葡萄叶的美丽,感受...
日期:2011-07-14
设计意图:1、以读为本,在读中感悟、积累语言。引导学生在读中感受诗句语言的美,在读中想象诗意的美,在读中体会葡萄叶的奉献情怀和葡萄成长的快乐,并通过朗读把感受和体会表达出来。2、体现语文课程工具性和...
日期:2011-07-14
教学准备:生字卡片、词语卡片、课文朗读录音、课文插图、葡萄图片或实物。教学时数:2课时。教学过程:第一课时(一)激趣引入课题1、秋天到了,老师给同学们带来了什么礼物呢?(出示葡萄图片,贴在黑板上...
日期:2010-05-28