《天上的街市》教学设计
板书“街市”，让学生说说看到这个词的感觉，让他们说说看到这个词，脑海中浮现了什么？耳朵边仿佛听到什么？鼻子好像嗅到什么？接着板书“天上的街市”让学生说说看到这个词语的感觉，说...
日期：2014-08-21
教学目标1. 有感情地朗读并背诵这首诗。2.了解这首诗的写法和风格。3. 理解诗中联想和想像的作用，初步培养联想和想像的能力。4. 体会诗歌的思想感情。教学重点1. 有感情地朗读。2. 理解诗歌中...
日期：2012-10-22
教学目标：１.认识、会写“列、珍、其、宽、隔、笼”８个生字。２.有感情地朗读课文，背诵课文。３.理解诗歌的内容，感悟语言魅力，体会诗歌情感，培养想象能力。4 .利用多媒体课...
日期：2012-04-16
教学目标知识与技能１、 认识、会写“列、珍、其、宽、隔、笼”８个生字。２、 有感情地朗读课文，背诵课文。３、 理解诗歌的内容，感悟语言魅力，体会诗歌情感，培养想象能力。过...
日期：2011-07-14
教学准备多媒体课件课时安排2课时第一课时教学步骤课时目标１、 认识、会写“列、珍、其、宽、隔、笼”８个生字。２、 初读课文，整体感知课文内宾。３、 指导学生理解、有感情地读１、２节...
日期：2010-06-03
