《理想的翅膀》教学设计
第一课时教学目标：读懂课文内容，了解我们放飞了什么样的风筝，以及这些风筝的含义。体会课题的含义，初步树立自己的理想。教学重点：体会课题的含义，初步树立自己的理想。教学难点：用一句话概括第二...
日期：2016-06-16
一、激趣导入。同学们，春天人们最喜欢做的户外活动是什么？你都见过什么样式的风筝？今天，我们要学习一篇新课文，看老师板书课题，齐读课题。这篇课文里也介绍了很多风筝，想知道它们...
日期：2014-10-28
一、创设情景，导入新课同学们，寒冷的冬天已经悄然离去，春天的脚步越来越近了。在这个春意盎然、鸟语花香的迷人季节，你们最想进行哪些户外运动？说起“风筝”，就想起了我们刚刚学过...
日期：2014-10-24
教学目标：知识目标：认识9个生字，会写11个生字。进一步指导学生利用工具书掌握识字的方法。情感目标：1.理解课文内容，体会文章的思想感情，感受风筝代表着“我们”理想。2....
日期：2012-04-20
教学目标：1.认识9个生字，会写11个生字。并掌握本课的“建筑、翩翩起舞”等。2.读懂课文，了解“我”和小朋友放飞什么样的风筝,以及这些风筝的含义。3.体会课题“理想的翅膀”的...
日期：2012-04-20
教学目标：1 认识9个生字，会写11个生字。并掌握本课的“建筑、翩翩起舞”等。2读懂课文，了解“我”和小朋友放飞什么样的风筝,以及这些风筝的含义。3 体会课题“理想的翅膀&rdqu...
日期：2011-12-26
教学要求：1、会认本课的9个生字，会写9个生字。2、认读懂课文内容，了解我们放飞了什么样的风筝，以及这些风筝的含义。3、体会课题的含义，初步树立自己的理想。教学重点：体会“理想的翅膀”的含...
日期：2011-09-28
教学目标：1、认识9个生字，会写11个生字。进一步指导学生利用工具书掌握识字的方法。2、理解课文内容，体会文章的思想感情，感受风筝代表着“我们”理想。3、有感情朗读课文，培养学...
日期：2011-03-16
教学目标：1 认识9个生字，会写11个生字。并掌握本课的“建筑、翩翩起舞”等。2读懂课文，了解“我”和小朋友放飞什么样的风筝,以及这些风筝的含义。3 体会课题“理想的翅膀&rdq...
日期：2011-03-16
教材分析：本文描绘了在春暖花开的季节,小朋友们根据自己的理想扎出了不同样式的风筝,并将风筝放飞上天的情景，表现了春日的童趣，也表达了孩子们远大的理想及对未来的美好憧憬。作者按照视线的转...
日期：2011-03-16
教材分析：课文描写课春天小朋友们放风筝的情景。每一只风筝都代表了同学们的理想。教学要求：1．正确、流利、有感情的朗读课文。2．通过课文学习进行理想教育。3．掌握本课要求认识和会写的生...
日期：2011-03-16
教材分析：本文描述了在春暖花开的季节，小朋友们根据自己的理想轧出不同样式的风筝，并将这些风筝放上蔚蓝的天空，让风筝带着自己的理想越飞越高，越飞越远。课文语言优美，层次...
日期：2011-03-16
教学目的：1、认识课文出现的生字，并能书写有书写要求的字2、读懂课文内容，了解“我”和小伙伴都放飞了什么样的风筝，以及这些风筝的含义。3、能正确流利有感情的朗读课文。教学要点：1、读...
日期：2011-03-16
教具准备：展示台课时安排：1课时教学过程：一、旧知激趣，导入主题1、小朋友们，今天老师要来考考大家，看看谁的记忆力最好。（展示有一年级下册课文《维维的画》中的苹果、气球、蝌蚪图）你还记得这些...
日期：2010-04-26
教学设计一教学流程：一、激趣导入。同学们，春天人们最喜欢做的户外活动是什么？你都见过什么样式的风筝？今天，我们要学习一篇新课文，看老师板书课题，齐读课题。这篇课文里也介绍了...
日期：2010-02-03
