《春天的声音》教学设计
教学目标：1．理解课文内容，感悟春天的美妙多彩，学会本课生字。2．有感情地朗诵课文，培养学生的想像力和语感。学会积累和运用语言。教学重点：有感情地朗读课文，感悟春天的美妙多彩。教学安排...
日期：2016-03-02
师：同学们，老师今天给你们带来了几幅春天的图片。（课件播放四幅美丽的春天的图片）春天给你什么印象？生1：美丽。生2：天气暖和景色漂亮师：是呀，就像你们说的那样，春天的确很美...
日期：2013-09-16
快乐读书屋六春天的声音教材分析〔解题〕“吹面不寒杨柳风”，春风拂过脸颊时，我们知道春天来了；“草色遥看近却无”，眼里充满绿色时，我们知道春天来了；走进原野，新翻的泥...
日期：2012-12-19
教学目标：1.理解课文内容，感悟春天的美妙多彩，学会本课生字。2.有感情地朗诵课文，培养学生的想像力和语感。学会积累和运用语言。教学重点：有感情地朗读课文，感悟春天的美妙多彩。教学安排：二课时教学...
日期：2012-04-19
教学目标：1.采用多种方法激发学生读课文的兴趣，将课文读流利，读熟。2.激发学生的想像，春天里还有哪能些美妙的声音？拓展学生的知识，培养其审美情趣。3.使学生感受春天的美好，升华对春天的热爱...
日期：2012-04-19
第一课时一、导入课题小朋友，你喜欢春天吗？为什么？春天是个万物复苏的季节，这个季节不仅美好温暖，美丽多彩，而且生动活泼，有许许多多美妙的声音。今天老师就带大家学习一首儿童诗《春天的声音...
日期：2011-04-20
