《飞夺泸定桥》教学设计
《飞夺泸定桥》记叙了中国工农红军在二万五千里长征中抢占泸定桥的经过,表现了红军战士不畏艰险、勇往直前的精神。一、学情分析学生有较强品词析句的能力,能层层深入,从字里行间读出人物的品质,并进一...
日期:2012-08-29
教学目标:1、学会本课15个生字,正确读写:“湍急、高山峻岭、增援、妄想、诡计、击溃、心惊胆寒、红褐色、震耳欲聋、疯狂、政委、千钧一发、号召、浩浩荡荡、狼狈、奔赴”...
日期:2011-07-18
教学目标:1.按事情发展顺序给课文分段,学习分析事件概括中心思想的方法。2.照样子填上适当的词语。3.有感情地朗读课文,背诵第6自然段。4.能把夺桥的经过写成200字左右的短文,并用上指...
日期:2011-05-13
一、教材编排的特点《飞夺泸定桥》这篇课文主要记叙了红军战士为了北上抗日,不怕困难飞夺泸定桥的感人事迹。文章按事情发展顺序来写,全文分三大部分。1—3节讲了红军为了北上抗日,...
日期:2011-05-13
今天,我执教了《飞夺泸定桥》一文。按照通常的教法,应该是先让学生把书读一遍,来个整体感知,接着是疏通词句,理清线索,弄懂大意,再引导学生按照课文的叙述顺序逐段学习,理解感悟,交流分享,...
日期:2011-05-13
教学课时:二课时第一课时教学要求:了解时代背景,理清文章层次。一、揭题,了解时代背景。1、《飞夺泸定桥》关键词是什么?“飞”、“夺”各是什么意思?2、简介时代背景。泸定桥在四川...
日期:2010-04-21